老人學科際整合研究資訊需求與研究資源之調查進度報告

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1、老人學科際整合硏究資訊需求與硏究資源之調查進度報告本報告記錄民國9月至3月本計畫之進度，主要包括兩大部分：一、計畫發展方向之討論；二、計畫目前執行情形。分別說明如下。一、計畫發展方向之討論本計畫主耍目的欲建置一整合資源網，以提供老人學（gerontology）硏究者相關資源。在前置資源調查中發現，與老人學有關的硏究大多散落於各學科中，此現象引發本計畫團隊產生一重耍槪念：老人應被視爲「全人」。此槪念也成爲本計畫設計規劃的基礎，換句話說，應從「全人」的視角看待老人學的相關資源'科際間資源的整合因而成爲重要之硏究導

2、向。循此目的，本計畫團隊釋出幾點需進一步探究的問題：1.老人學涵蓋的範疇（學科領域）爲何？2.各學科領域間的關係爲何？3.老人學硏究相關的資源（resource）/管道（channel）爲何？4.老人學硏究者的資訊需求爲何？在這些方向的指引下，初步規劃兩階段性任務的發展：在第一階段中，計畫團隊接觸各類型與老人學硏究有關的資源，以加強對老人學相關硏究領域、主題、議題等的認識，並以完成一整合硏究資源網爲主耍日的。第二I偕段中，則是將網站之日標使用者分爲產、官、學界三大主體，從各界尋求專家進行深度訪談，以獲取使用者

3、需求面的了解，例如'內容/資源面是否充足？資源組織方式是否合適？功能面是否善用？本計畫目前進度主要以達成第一階段任務爲目標，執行情形詳於下一部分說明。二、計畫目前執行情形本階段主要目的欲建置一整合資源網，首先'必須對老人學所涵蓋的學科領域範疇進行探索，使計畫團隊其後能較冇方向性的收集、整理相關資源，爲冇效顯示計畫團隊之工作進度，依工作時程先後分爲三部分說明：（一）認識老人學涵蓋之學科領域；（二）各類型資源之收集與整理；（三）整合資源網之規劃。(-)認識老人學涵蓋之學科領域爲了認識老人學相關硏究領域，計畫團隊以

4、不設限的態度接觸各相關網站、資源，於瀏覽與閱讀的過程中發現，醫學、心理學、社會學等諸多領域均存在與老人有關的硏究，然而，這些硏究往往只是某學科中某主題的一小部分，它們在每個學科中各自發展。微觀來看，這些硏究似乎是不相關的個體，但巨觀觀之，可發現它們均爲構成老人學硏究領域的一部分。在計畫團隊的觀察中發現'社會學提供一個較爲全面性的視野，可將這些硏究囊括於一個以老人學爲主體的知識體系中(如圖一所示)，此視野亦符合本計畫欲將老人視爲「全人」的初衷，故以社會學的角度切入'從相關的工具書中尋求更完整的老人學範疇。社會老

5、人學老人人口學老人心理學、老人醫學老人社會學圖一社會學爲老人學相關領域提供較爲全面性之視野計畫團隊選擇以梅陳玉婵及楊培珊所著的《台灣老人社會工作》I爲入門參考工具書，並以其書後索引之詞彙爲依據，嘗試建立詞彙之問的關係，如表一所示。此時，計畫團隊的想法是，將這些詞彙作爲資源分類的初步類日，然而，它們是否真爲核心類日呢？因此，再選擇幾個資料庫,察這些資料庫索引中與老人相關硏究的主題詞分部之情形，希冀透過比對可浮現出所謂「老人學的核心類目」。這些資料庫與老人硏究相關的主題詞分布情形如下:1.ERIC、Sociolo

6、gyAbstract，相關的主題詞不夠精細，且量較少。2.Mesh、Medline，多半是與老人醫學有關的主題詞，但分散在各類醫學主題詞之中。3.Ageline主題詞均與老人學硏究有關，但無顯示詞彙問的關聯或層屬關係。4.除資料庫外，亦選擇《社會老人學》2—書之書後索引作爲詞彙比對的要件之一，其主題詞的分部情形同Ageline，亦即均與老人學硏究有關，然無顯示詞彙間的關係。在此工作進度下，計畫團隊發現與老人學有關的詞彙有必耍再進行中英文對1梅陳玉婵，楊培珊(2005)o台灣老人社會工作。台北：雙葉書廊。2Ho

7、oyman,NancyR.,Kiyak,H.Asuman(2003)。显會老A劈(林歐貴英5郭鐘隆合譯)。台北：五南。照，然由於對老人學的認識有限，至此爲止計畫團隊尙未能掌握毎個詞彙的內涵；另一方面，各國發展有所差異，英文詞彙不盡然均有適宜之中文詞彙存在，此亦顯示社會科學易變動的特質。討論過後，因考量資源取得的便利性，故決定接續進行的工作，暫以國內相關硏究資源爲主，且更深入掌握有用的中文主題詞彙。表一嘗試建立《台灣老人社會工作》書後索引詞彙之間的關係（只顯示部分索引詞）人口學硏究角度基本人口變項女性老人、老人

8、、中老人、少老人特殊族群已婚、失能人口、失能老人平均餘命、生產力社會學硏究角度議題老人歧視、老人的獨特性、老人保護社會福利政府單位內政部其他專業組織中華民國老人福利推動聯盟、中華民國長期照顧專業協會、中華民國紅十字會台灣省分會、中華國紅心字會、天主教聖功修女會、天主教小名社會福利基金會、台北市立慈善基金會、老人福利機構、老人福利機構設立標準政策公務人員保險法、台灣省安老計畫、民生主義現階段社會政策、