清华同方培训教材职业化

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1、员工职业化培训1职业化塑造何谓职业是个人获取生活来源的一项主要手段是一个特定的社会角色是一条自我实现之路2早安与问好请组员依次向其它组员分享（每人30秒）课程心得、个人感受这几天的开心事情请保持表达的风度组长总结（每人2分钟）3职业化的六个层面以实用为导向的知识以专业为导向的技能以敬业为导向的态度以生存为导向的心理以结果为导向的思维以开放为导向的价值观4个人职业化的表现以最小的成本获取最大的经济效益机会成本的意识什么是不劳而获？工作环境中的不劳而获现象有吗？符合职业化精神吗？别人不能轻易替代专业技能与素养是职业人的价值根本专业性与合作性？细微之外做得专业不以恶小而为之5个人职业化的表现

2、理性态度对待工作个性发展要符合共性原则思想要奔放,行为要约束在合适的环境里做合适的事其它行为表现。。。。6讨论：河边的爱情故事列出各人的排序列出小组的排序说明排序原因说明对人物的主要观点7讨论小结本故事设定了五个价值判断情境“我看他”与“我看我”男女的性别差异也会影响判断结果价值观具有个人主观性，先尊重他人的选择，是达成沟通，形成一致的前提8价值观是人们对事物主观判断的信念体系，是人的行为的基本驱动力，是获得知识、掌握技能、形成态度和倾向，进而形成世界观的基础。什么是价值观?9可观察的行为技能倾向态度知识价值观冰山理论10了解与尊重价值观与别人相同不是最重要的，了解与尊重他人的价值观，

3、这是赢得他人尊重，保持积极心态的关键11价值观的分类追求型价值观是我们所追求的感觉一旦拥有，就会快乐逃避型价值观是我们所排斥的感觉一旦接触，产生痛苦12追求型价值观与逃避型价值观追求型价值观爱、关怀、快乐幸福、舒适、安全感自由、尊重、和谐成功、成长、发展影响力、成就感、自信健康、开心、幽默其它：。。。逃避型价值观挫折、失败、被拒绝孤独、无聊、沮丧压力、愤怒、生气不公平、被欺骗、无助恐惧、不安、被威胁不被信任、嫉妒其它。。。。13工具性价值与终极性价值家庭爱、温暖、幸福、关怀、和谐、快乐事业成就感、追求卓越、认同、努力、信念健康活力、豁达、忍耐、智慧、胸襟开阔朋友感恩回馈、正直、诚信、热

4、情、公平14换一个角度工具型价值观：事物终极型价值观：感觉感觉主导我们的思想与判断模式15价值层级它是个人价值信念的轻重与先后顺序它决定了个人做事的依据与准备16思考题价值层级相同，价值观会不会发生碰撞？例如：一对夫妻都把“爱”作为第一位的价值观，生活中还会发生碰撞吗？17讨论：价值层级相同妻子丈夫如爱我，就应将我放在生命中的第一位就必须每天准时下班就必须每天对我说爱我丈夫妻子如爱我，就必须全力支持和体谅我的工作和事业就必须充分信任我就应该相信我爱她18价值规则信念与价值观的结合，成为价值规则价值规则是对价值观的定义19有问题的价值规则成功必须达成人生中的任何一个目标35岁以前赚到10

5、0万贡献所学必须有益于每一个人每年至少帮助100人快乐随心所欲做事达成“成功”、“贡献”的每一项定义20价值规则的调整规则越简单，就越容易达成，价值观指向的感觉就越容易达成规则不要受他人的或外在力量的掌控21个人与企业的双赢全方面地认识周围的事物向雷锋同志学习，相信雷锋不会吃亏22企业精神(一）做事的准则承担：科教兴国探索：高科技产业发展之路超越：超越自我23企业精神(二）做人的准则忠诚：对事业忠诚、对企业忠诚责任与价值等同事业感、责任心与团队协作精神24信念的力量信念如种子，信念催化的力量大无比限制性信念是成功最大的敌人25感受：信念的力量请开始思考，我们平时被哪些问题困扰着？周围环

6、境个人发展家庭与情感26感受：信念的力量请写下有哪些事情是你想做而又没有做到的？请用“我无法。。。”开头我无法多孝敬父母我无法再有个人发展我无法谋到高薪我无法。。。（二人一组相互诉说，并说清理由）27感受：信念的力量请将“我无法”转换成“我不要”我不要多孝敬父母我不要再有个人发展我不要谋到高薪我不要。。。（二人一组相互诉说）28感受：信念的力量请想象一下，假如你所说的“我不要。。。”全是真的，你的人生会如何如果这种情况持续五年呢、十年呢？请写下你想象的结果？29感受：信念的力量请将“我不要”转换成“我能够”我能够多孝敬父母我能够再有个人发展我能够谋到高薪我能够。。。（二人一组相互诉说）

7、30感受：信念的力量请想象一下，假如你所说的“我能够。。。”全是真的，你的人生会如何如果这种情况持续五年呢、持续十年呢？？人生是不是不一样了请写下你想象的结果？31感受：信念的力量比较两种人生的差异现在回来，找出“我无法。。。”的理由32常见的限制性信念因为我没有钱因为我学历不够因为我经验不足因为我没有时间因为我时机不好因为我有家庭负担因为我人际关系不好因为我太年轻因为我不会说话因为我背景不好因为我准备不足因为我支持不够因为没有人理解我因为。。