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时间:2019-11-26
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1、(一)关联词运用学习关联词的用法:把两个或两个以上在意义上有密切联系的单句组合在一起,常常用一些关联词來连接。它们有以下儿种类型。(1)并列关系:几个分句分别说明、描写几种事物,或者几个方面说明同一种事情。如:弟弟一边唱歌,一边跳舞。常用关联词:……又……又…………一面・・・・・・一面有时.•…有时••…•一会儿•一会儿既又也(2)承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。如:小明一回家就开始写作业。常用关联词:……一……就于是……•…才……….接着…………首先••…然后使……(3)递进关系:后面
2、分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。女2I専尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。常用关联词:••…不仅•…而月•不但•…还连••…也••…….不但不….反而………….何况……….甚至……(4)选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,并表示要从中选择一件。如:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?常用关系词:•不是就是或是或是••…宁可••…也不还是•要么……要么……(5)转折关系:前后分句的意思相反或相对。如:虽然犬下着雨,但是我们仍然坚持去学校。常用关系词:•…尽管•…还虽然•…•但是
3、却……••…然(6)假设关系:一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。如:如果明天下雨,我们就不能去公园了。常用关联词:….•如果•…就••即使……也……•…•要是……那么••…(7)条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。如:只要坚持不懈,就一定能完成老师交给的任务。常用关系词:只要就••…只有才•…•无论……都••不管……也••…(8)因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。如:因为睡眠不足,所以他看起來很没精神。常用关系词:……因为…所以由于……
4、因此…………既然•…那么之所以……是因为……(-)关联词填空)能挤过去。)要坚持上学。)靠口己。()去奶奶家。写了些课外题。O)能提高成绩精彩表演摩天大厦29()天下雨,我们()不能在室外上体育课。30、()卿奋学习,((二)三上第五-八单元四字词语浪平沙细阳光和煦漫步沙滩沐浴海风举世闻名聚集游客浪涛拍岸舒服极了碧波荡漾表演节目嬉水跳跃开怀大笑3、我()这么用功,()成绩还是不如你4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。5、()雨再人,路再滑,我们()要按时报到。6、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。7、
5、()怎么拥挤,他(8、1HI合院的房子与房子之间,()和互连接,()各自分开,有分有合。9、雷锋()死了,()他的精神永远在我们心中。10、这个橡皮()我的,()李明的。11、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。12.()水再上涨,江堤()有危险。13、()困难再人,我们(14、()明天天睛,秋游()按期举行。15、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。16、上海()是一个重要的工业基地,()是一个科学文化屮心。17、世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。18、诚
6、实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。19、()想参加书法培训班,()得主动提出中请。20、()靠别人,(21、刘胡兰()牺牲自己,()不出卖同志。22、星期天你()去公园,23、妈妈()看电视,()织毛衣。24、做事()坚持不懈,()成功。25、小明()学习好,()体育也很棒。26、我()写完了作业,()27、这支笔()你的,()小红的。28、()学生,()应该好好学习鳞次栉比琳琅满目人流如潮五颜六色奔流不息无比璀璨东方之珠夜幕降临越来越亮光彩熠熠格外精神鲜花嫩草牛:机勃勃一一告别驰名中外郁郁葱葱越开越密
7、鼓着劲儿青中带黄咧开了嘴朝外张望报告喜讯剥开外皮红白相间晶莹透亮清爽无比五羊衔谷大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工勘探队员聚精会神一层一层很久很久慢慢上升刨根问底埋着煤炭藏着矿石气势汹汹团团围住蛮不讲理需要营养不由分说一拥而上脸色蜡黄专门收拾下个不停有气无力纷纷倒下吸足营养自由自在一架飞机一声呼啸庞然人物腾空而起无影无踪智慧老人问个究竟航天飞机东海之滨捞回机舱发人深省丢三落四亲密无间参差不齐称霸一方兴风作浪和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤南头缠绷带查看伤势邮
8、局职员如此镇定损伤神经忍受得了一向镇定微微颤抖一声不吭紧紧抓住汗如雨下脸色苍白勉强一笑失芦喊道沃克医生了解情况慢慢吞吞一摇一晃一阵掌声热烈持久流下眼泪渐渐平息镇定情绪讲述故事结束演讲经久不息鞠了一躬不再忧郁鼓起勇气感谢掌声身处困境蜂拥而至绝大多数一无所获扫兴离去甘心落空埋头苦干坑坑洼洼别处谋生即将离去倾盆大雨若有所悟装扮客厅全部精力培育花苗美丽
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