学说上海话策划

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1、学说上海话策划单位：环化学院生活部一、活动忖的2二、活动主题2三、活动参与对象2四、活动时间及地点2五、前期准备2六、活动宣传2七、活动流程2八、活动应急方案3九、活动经费3十、附件一、活动目的：1、树立学生正确的文化价值观，使外地生真正接触上海文化，切身感悟上海情怀，从而较好的融入并适应新生活。2、帮助同学们掌握必要的日常用语，方便信息交流，促进人际关系和谐。3、丰富大学牛的课余活动，增强理科学牛的感性认识，同时创造浓厚的学习氛围。二、活动主题：通过开展一系列为上海话有关的小型活动，提高同学对上海话的兴趣，进而触类旁通，达到不同文化的融合。三、活动参与对象：环化学院在

2、校外地牛四、活动时间及地点：时间;12月27号晚18点地点：东区环化楼401室五、前期准备：1、搜集与上海话或上海有关的笑侃视频，以及绕口令、诗歌、歌曲、名人典故。2、邀请态度认真、积极配合、熟练掌握上海话II有欲望尝试任教活动的三位同学做导师。3、准备各种相关硬件设施并保证其正常工作。六、活动宣传：1、以各班班长团支书为中介，飞信宣传此活动。2、与宣传部协商，制作黑板报置于新世纪门口，同时利用本部门特有的生活小贴士宣传。3、必要时在高数课教室门口张贴海报（一张即可）。七、活动流程：1、破冰（10分钟）木活动邀请三位导师（上海学生）。将三张写有老师姓名（简便起见,只写姓

3、名中的一个字）的图片剪成若T份，发给每位同学，由同学白由拼图，与导师姓名相对应，从而完成分组及导师分配。同时生活部将有三位上海的学牛干事分别加入每个组，并给小组命名。2、海话欣赏（15分钟）观看周立波笑侃视频。3、学史博弈（15分钟）山我们特邀的、对上海话颇有钻研的小老师为大家PPT授课，讲述上海话历史、发音、及一些实川语言等内容。4、字海识趣（15分钟）每组找三名同学，分别在三张纸上写下：谁，在何处，干什么（可以恶搞，但别A过分）。然后三处分别打乱，让各组一•名同学上去抽连成句，再川他们刚学的上海话表达出来，不会的可以找导师帮忙，请下面的同学猜这句话的意思、。5、小荷

4、初绽（秀出风采30分钟）每一个导师都担负着他相应的“使命”（我们已提前安排好）。本环节准备三个“使命”：a、用上海话朗诵诗歌（串烧版），要求朗诵时，要有形体动作，落落可观；b、用上海话唱出《两只老虎》一歌，表演吋可独唱，亦可合唱。c、用上海话读难度适中的绕口令，建议小组集体一起讲，但挑选接受能力较强者展示也无妨（由木组同学白己决定）。导师告知自己组所担任的使命，开始游戏。我们为各组准备诗歌、歌词及绕口令打印稿，rh导师在10分钟（可调节）内教导。此次展示中，表现最“挫”组，将有特殊惩罚。惩罚游戏：千手情愫由该组同学（本环节失利组）模仿“千手观咅”，并川上海话向家人祝福，

5、提前致以节日慰问。6、偶有天才（25分钟）找出每组屮发言最少、最不活跃或发言最多、最活跃的同学，称之为“天才”，因为他们要“履行”一次伟大的任务。每位同学担任不同角色，如:鲁迅、姚明、刘翔、许文强…，山主持人特定场景，并作相应引导，时机成熟时，山同学即兴发挥，将情节进行到底。此过程不要求完全上海话，但至少多半上海话。结束活动：（1）为参与此次活动的导师送上我们为他们准备的小礼品（第三环节授课老师给予两份），以资感谢。（2）“学说上海话”要成为以后“上大环化生活部”保留曲目，必须由历史见证。我们不能预言未來事物，但我们有责任记录此刻。届时，我们会用一张宣纸醒忖写上“学说上

6、海话”五个字，并由部长签名。然后由我们组干事及每一位同学写上自己的留言或姓名，加以保存。八、活动应急方案：1、若前来参加活动的同学数量超过预期，可适当扩大每组数量或临时多加一个组。（第五环节中为他们安排“猜词”游戏）2、若前来参加活动的同学少于预期，则牛活部干事一同参加游戏。3、第6环节的情景表演，若同学真得无法用上海话展示，则将要求改为家乡话，主题定为“回归”。九、活动经费：打印费：2元宣纸：3元小礼品:45兀十、附件：工作人员安排表导师：孙莉薇、程俊辉、孔志俊、吴海璟导师助理：刘丹、梅佳、戴佳玲、赵凌燕主持人：崔凯场务：陈栋华、马瑞玲宣传照：梅林坚流程顾问：毛晨亮参

7、加同学名单:1尿f礙111羊111羊羊11:1110