班组安全建设及管理

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1、班组安全建设及“5S”管理一、班组长怎样做好安全工作1、苦干带动型2、骨干影响型3、情感导向型4、活动激发型5、批评教育型6、因势利导型7、参与激励型二、班组长安全生产切忌“五重、五轻”1、重管理，轻教育2、重物质，轻精神3、重生产，轻安全4、重大道理，轻具体问题5、重大轰大翁，轻促膝谈心三、班组长怎样协调安全工作关系的结合1、大是大非讲原则，小事小节讲风格2、管理之中讲服务，服务之中讲管理3、工作之中讲理智，工作这余讲情趣4、执行政策讲坚定，具体操作讲策略四、班组长如何对待下属的“老毛病”1、暗语相示巧点醒2、直言相告善批评3、强化管理严奖惩五、

2、班组长巧用发火的艺术1、不怒而威冷静面对2、抓住关键因情而异3、避免越级发火4、控制自己适时发火5、注意善后处理6、即使发火，也要给以后的感情补偿留有余地，不能把话说死六、班组长调控纷争的原则3、换位思考的原则4、选择关键调控点的原则七、做一名善于沟通的班组长1、调整心态以诚相见2、换位思考求同存异3、注意态度调控情绪4、主动询问善于倾听5、注意细节莫辞小善6、把握时机情理交融八、作业标准化的主要功能有以下儿点1、能有效地控制人的不安全行为2、能有效地控制“三违”现彖的产生3、能有效地控制物的不安全状态九、岗位安全责任制就是对企业屮所有岗位的每一个

3、人都明确地规定安全工作屮的具休任务、责任和权利，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确，功过分明，从血把安全生产有关的各项工作同全体员工联结、协调起来,形成一个严密的高效的安全管理责任系统。十、如何搞好班组现场安全管理1、高标准严要求2、严执行勤检查3、奖罚明严考核4、态度正关系顺十一、危险预知就是预先知道牛产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全十二、班组长安全工作“五看法”1、点名看情绪2、交接班看程序3、班中看作业4、班后看效果5、全程看控制十三、班组安全生产“六要决”1、安全思想偏不得2、安全

4、规程违不得3、安全知识缺不得4、安全费用省不得5、安全质量差不得6、安全工作懒不得十四、怎样对待成员的“口以为是”表现：1、安全思想上的任意性、2、安全行动上的随意性3、安全结果上的危害性对待：1、在思想上重视对自以为是成员的领导2、在工作方法上改善对自以为是成员的领导3、在制度上保证对口以为是成员的领导十五、信任是最大的安全激励1、对班组的新成员敢于充分信任2、对岀现失误的成员仍然不失信任3、当成员与自己意见相左时照样给予信任4、当成员遭遇风言风语时依然给予信任十六、加强班组建设应做到以下措施1、加强教育摆正位置2、活化载体改进方法3、完善制度狠

5、抓落实十七、班组安全教育三题1、岗位练兵教育2、每周一题教育3、典型案例教育十八、班组反事故要抓早、抓小、抓苗头1、抓早是班组反事故的基本要素2、抓小是班组反事故的基础工作3、抓苗头又是班组反事故的基石保障I•九、现代安全工作的核心思想是：事先预防与事前防范十、安全作业标准化的主要内容:1、个人作业规范化2、作业坏境定置化3、设备维护完好化4、安全管理科学化二十一、五确认制就是在每一工作、操作包括动作Z前都要对工作对象、工作内容、工作措施、工作环境和信息联系、程序规定等，从确保安全的角度去做到确实认定，确实可信,和确实准确。二十二、五确认内容：工作

6、对象的确认工作措施的确认'工作口标确认工作内容确认危险因索确认'工作方法正确安全措施确认设备工具确认3、工作环境的确认｛安全条件确认信息沟通方式确认4、信息联络的确认联系对象及程序确认信息指令确认5、人的行为的确认能力与素质确认规范作业确认二十三、“5S”现场管理理念“5S”就是：整理、整顿、清扫、清洁及素养安全等之简称。1、整理：意义就是明确区分需要的不需要的东西，在生产现场不放置与生产无关的物品，就是将事物理出一个条理來，使事物的处理简单化。2、整顿：就是使所需物品始终处于在需用时能够高效地可取和放回状态3、清扫：就是在生产现场始终处于无垃圾、

7、灰尘的整洁状态4、清洁：就是经常进行整理、整顿和清扫保持清洁的状态5、素养：就是止确执行工厂的规定和原则，并养成良好的习惯白色——作业区黄色——通道区1、《通钢集团股份有限公司员工奖惩条例所规定的条款，适用于集团公司（）2、集团公司员工在严格遵守国家法律、行政法规的同时，必须口觉遵守集团公司的各项（）3、《员工奖惩条例》对员工坚持（）、（）的原则。4、《员工奖惩条例》对坚持原则，伸张正义，检举揭发违章违纪行为的员工给予（）和（）5、《员工奖惩条例》规定对检举揭发的员工进行打击报复或对违章违纪情况隐瞒不报，有意拖延、袒护违章违纪员工的（）给予（）6、

8、《员工奖惩条例》规肚的奖励种类分为：（）嘉奖、（）、记大功7、《员工奖惩条例》第七条规定奖励的权限：奖金（）元以上至（）元