大學生招欧治雠c對策研究

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1、大學生誠信分析與對策研究摘要：社會的文明，誠信是一個重要的標志，受各種各樣因素的影響，當代的大學生在誠信方面也存在很多問題，我們要站在高校人才培養質量的高度，分析大學生信用問題的原因，采取教育和監督並用的方法，把大學生的誠信教育納入高校思想政治教育中去，積極構建大學生信用評價體系，建立大學生的誠信檔案，努力做好當代大學生的誠信教育，培養適應社會和時代要求的人才關鍵詞：大學生；誠信；對策中圖分類號：G64文獻標志碼：A文章編號：1673-291X(2011)13-0280-02“自誠明，謂之性；自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。”"誠”是道德信念，即心口一致，實事求是，真誠相對

2、，所以“誠”即是一個人的品德與修養。“信”是指言行一致，指人與人之間的一種相互信賴，相互信任，所以''信”即是人們行為關系的準則。“言必信，行必果”、“一言既出,馴馬難追”這些流傳瞭千百年的古話，都形象地表達瞭中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行：孔子早在二千多年前就教育他的弟子要誠實；戰國時，商鞅的誠實守信取信於民，促使商鞅變法成功，奠定瞭秦國富強的基礎;“曾子殺豪”的典故流傳千古；“貨真價實，童叟無欺”，自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業道德。中華民族優良的誠信傳統，形成瞭一列系流

3、傳後人的典故和成語：抱誠守真、表裡如一、襟懷坦白、光明磊落、開誠佈公、一諾千金……然而，社會發展到21世紀，在物質文明相對發達的今天，我們的社會，包括高等學校的大學生，都出現不同程度的"誠信危機”。分析當代大學生誠信存在的問題，進一步做好大學生的誠信教育，是加強和改進大學生的思想政治教育工作的重要體現一、當代大學生信用問題的主要表現近年來，我們可以不時在媒體或身邊瞭解到關於大學生“信用缺失”的報道或討論，這些在大學生身上出現的各種“誠信危機”現象，其負面作用和消極影響要引起我們高度重視。梁啟超先生說：“少年富則國富，少年強則國強。”展望未來，我們說：“少年誠信則誠信”1・抄襲作

4、業的現象仍然存在。大學學習環境相對寬松,大學生的可自由支配時間很多，可是相當一部分大學生課餘時間忙於做兼職、忙於談戀愛、忙於上網聊天，把作業當“副業”，抄襲作業的現象還是較為普遍2•考試作弊現象屢禁不止。所有的高校都制定瞭非常嚴格的考試紀律，即便如此，仍然有大學生铤而走險：高校的期末考試、英語的四（六）級考試、研究生考試等，都不時傳來大學生考試作弊的新聞。今年的1月160,中央電視臺“焦點訪談”欄目報道瞭2011年考研作弊調查，令人觸目3•大學生日常行為誠信自律不強。大學生的誠信問題,還體現在校園日常學習和生活的各個方面，表現為誠信意識不強，存在不同程度說謊和造假現象。如高校每

5、年開展的獎、助、貸評選活動中，有些學生在自己的材料中言過其實或弄虛作假；部分學生為曠課或遲到原因隨意編理由；近年來,高校畢業生在就業面試時，對自己的個人履歷大做手腳,些“克隆”的“輝煌”簡歷，讓用人單位膽戰心驚4•大學生助學還貸信用還有待提高。貧困大學生以個人的承諾和傢長為擔保獲得國傢助學貸款，學校也為貸款支付風險金，這件利國利民的好事，卻被少數不講信用的大學生抹上瞭陰影。根據廣東省高校2009年大學生助學工作會議上通報的數據顯示，2007-2008年兩年間,傢開發銀行廣東省分行共為廣東高校發放瞭三批貸款，全省112所高校的10.88萬學生獲得8.82億元貸款，2008年全省有

6、94所髙校的15585筆貸款合同進入還息期，截至2009年6月30日，有2118筆貸款合同未按時支付利息，違約利息金額43.85萬元，違約合同占總合同數的13.59%5•網絡道德缺失現象時有發生。網絡時代的到來，使信息的傳播達到前所未有的速度，大學生是網絡使用最為頻繁的群體。在網絡這個虛擬的空間，也出現瞭一些大學生不遵守網絡道德，盜看別人的電子郵件，發佈虛假信息，騙取他人信任或感情的不道德行為二、大學生誠信問題的原因分析作為中華民族優良傳統的主要傳承者和中華民族偉大復興的未來中堅力量，大學生誠信缺失的現象令人擔憂。改革開放使我們獲得瞭很多的先進技術、設備和管理經驗，但國外一些不

7、良思想、生活方式也隨之湧入國門，市場經濟體制還存在不完善的方面，社會不公的現象依然相當嚴重，所有這些，都對高校和大學生帶來瞭極大的沖擊，大學生出現誠信缺失的原因是多方面的:1・從誠信產生的歷史條件看，中國傳統社會的誠信是在極其封閉的社會關系、人員很少流動的的歷史和社會條件下形成起來的。在中國，長期以來，信用是在血緣、地理區域的基礎上靠親戚、朋友、鄰裡之間的輿論和關系來維系的。在改革開放的今天，市場經濟杠桿促使人員流動頻繁，人與人的關系已經打破瞭血緣和地緣關系的局限。大學生來自五湖四海，彼此之