小学科学教师研修计划总结

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1、小学科学教师研修计划总结　　　　篇一：小学科学教师个人校本研修计划　　　　小学科学教师个人校本研修计划　　　　[日期：xx.03.12　　　　研修目标：　　　　1、熟悉小学科学教育专业知识和理论探索有效的科学课堂教学策略在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平　　　　2、在研修班的引领和实践中学会自我反思、合作探究、经验积累不断拓展学科专业视野提升学科教学研究品质　　　　3、做一名快乐学习善于思考互助共享、锐意进取的学习型教师初步形成自己的教学风格研修内容：　　　　一、在专业引领中学习:　　　　1、认真学习研修班开设的相关课程认真聆听陈老师及外请专家的讲课每

2、学期精读科学教学论著两本以上广泛阅读各类书籍及时记载读书感悟提高教学理论素养和个人素养并能不断内化为自己的发展提供“养料”　　　　2、认真观摩、研讨课例认真参加研修班研讨活动促进自己教学经验的升华达到学习提高的目的　　　　二、在课堂实践中学习　　　　1、积极与研修班学习小组成员一起设计实践性活动分工合作形成“学习共同体”在实践研究反思中提高能力　　　　2、积极主动地争取每学期上研究课一至二次在课堂实践中提高自己的教学能力在总结和反思中形成自己的教学风格　　　　三、在教学科研中学习　　　　1、积极参加研修班设定的研修主题的研究设计有效的课堂教学策略在课堂中实践与研修班老师、辅导员

3、、成员探讨及时撰写研究案例与论文　　　　2、依据研修主题与研修班成员一起学习、探索定期撰写教学案例和研究报告争取撰写一篇有质量的论文作者：刘国伟[字体：大中小]　　　　篇二：小学教师个人校本研修计划　　　　个人校本研修计划　　　　为了使自己不断提高教育理论和学术水平增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自己提高自身综合素质我制定了个人研修计划　　　　一、指导思想　　　　遵照教研工作计划以学校的教学教研工作为指导立足课堂、革新教学方式提高课堂教学的有效性为重点坚持科学育人扎实有序地开展数学教学研修工作为促进学生的全面发展全面提高个人素养努力服务于教研教学工作而努力　　　　

4、二、研修目标　　　　1、规范数学课堂教学优化备课方式使自己由学习型向研究型转变进而使自己成为新课程实施者逐步提高我校教学质量及水平不断进行教学研究努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法推动教学质量稳步提升　　　　2、积极开展新教材的研究工作充分发挥自己的作用迅速提高自身的业务素质和教学研究水平　　　　3、以新的教育理念为指导以课程改革重点以促进师生共同发展为目的以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上　　　　三、研修要求：　　　　以新的教育理念为指导以课

5、程改革实验研究为重点以促进师生共同发展为目的以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同发展上使教育从传统教学的“三个中心”（即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的“三个为本”（即以学生为本以能力发展为本以自主学习为本）的转变重视学生创新精神和实践能力的培养为学生的全面发　　　　展和终身发展服务使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好　　　　四、具体措施：　　　　1、注重日常教学常规的扎实与提

6、升认真完成学习任务做好每一次听课后记录学会思考教育问题积极把先进的教育理念转化为教师的行为等从反思中提升教学研究水平每节公开课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足在总结经验中完善自我　　　　2、坚持写好教育教学随笔认真的读一本有关教育的书籍并及时反思　　　　3、认真参加参与学校教研活动与“小组学习研讨”活动将培训学习所得在具体的教学实践中尝试使自己的教学水平逐步提高寻找出一条适合本地适合自己的发展之路争取逐步形成自己的教学特色　　　　4、树立现代学生观学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主

7、体精神促进学生的主体发展努力做到因材施教　　　　5、利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势积极参与在线研讨　　　　我对自己的专业水平有一个清醒的认识我决心不断学习不断更新丰富自己的文化积淀充盈自己的底气增强自己的理论底蕴提高教育教学能力结合教学实际把个人的校本研修工作做好　　　　篇三：新学期小学科学教师工作计划　　　　小学科学教师工作计划　　　　辛苦工作了一个学期自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步各方面取得一定的突破但与自己的要求还是有一定的差距为了更好的完成新学年的工作争取更大