高中教师个人履职总结

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1、高中教师个人履职总结　　　　两年了跟孩子们朝夕相处了整整两年两年的晨昏风雨、酸甜苦辣沉淀下来我心中涌动的依然是对学生的一片挚爱回头看看自己用心经营着的教育之路时感受着这份奇异的美丽　　　　回想XX年参加工作以来突然发现这两年是我事业中的一个成长期从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任这期间我在不断进步一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时我的心情是多么激动多么地自豪然而俗话说得好：醉后方知酒味浓为师方知为师难为了上好一节课我常常日思夜想认真阅读各种有关的参考资料积极向有经验的教师请教认真备好每一节课有时已是夜深

2、人静劳累了一天后躺在床上但满脑子仍是问题、答案灵感一来便忘记了疲劳一骨碌爬起来写直至满意为止两年了我一步一个脚印踏踏实实地一路走来没有轰动的大事也没有令人忽然亮眼的轨迹教学生活给予我的是更多的是思考　　　　这个学期由于工作的需要我担任了一（3）、一（6）班的语文课一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学虽然每天从早上七点要一直忙到晚上八点半但我仍然被深深地吸引着因为我感觉自己的综合教育能力正随之发生着巨大的改变同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情　　　　经过这两年的教育学习实践无论是教育、教学我感到自己深思的东西多了再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的

3、感觉了更多的是思考在教学实践中我一方面充实和磨练了自己一方面也发现了自己的不足对此我的心里十分着急生怕因为课上不好而影响了学生对知识的掌握及对语文学科的兴趣所以每次上课前我都要进行认真的斟酌、思考　　　　张校长曾对我：“积累经验的最佳最快途径是多听课多请教”这学期我除了听师傅及其他老师的课外学校还组织我们听了王松舟窦桂梅刘小伟等名师的课我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后把老师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去妈妈常对我说：“知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神把

4、自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西才能提高自己的水平”在教学中我要及时地进行自我评价和自我总结提高反思能力自觉调合教与学的行为提高课堂的教学效能我们语文课组每周三进行科组活动在本学期还进行了口语交际课堂教学比赛这些活动使我更加清楚地认识了自己明白了自己教学的目标和方向　　　　但是不得不承认新人就是新人由于经验的缺乏我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的这一点在考试中就显现出来了在第一次月考中我带的班成绩都很不理想所以我自身感到压力很大很大从考试中我认真总结了经验和教训我认识到我带的班由于部分学生智力因素的局限光靠课堂教学是不可能很好全面地提

5、高学生成绩的必须根据孩子的实际情况进行针对性的教学我们要关心偏爱班级中的后进生用鼓励的方法让他们树立对学习的信心在课堂上、在课后多与他们交流找出他们的知识漏洞使他们迎头赶上像一（3）班的何楚欣一（6）班的宋泓希这些不会写字的孩子就要求我平时在他们身上多花心思平时的作业就不能同于其他孩子我每次只要求他们写两个字先是握着他们的手写再放手写反复写一直写直到写好为止旁人看来这是一件容易普通的事但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水记得在教何楚欣写a的第二声调时我握着她的手写了二十多次最后她还是直直的朝上写不会倾斜当时她哭了我也哭了那种无奈是别人无法体验到的这能怪孩子不她一直

6、都在很认真地写努力地写我含着泪继续握着她的手在本子上划斜线我们班的周小强蠢不一点也不而且绝顶聪明但为什么一个下午学两个复韵母都学不会是我教的方法不对可在他身上实施的教学方法是妈妈和我专门针对他研究出来的呀！一（6）班的叶嘉滢去年周丽今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进行两个小时的单独辅导一年坚持下来了可她还有一大半的声母都不认识这是谁的错呢那种失落那种无奈又有谁能理解呢当我去他们家家访时家长们不停地感谢老师说孩子和以前相比进步了很多然而我的心却很沉重很内疚他们虽然在进步但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了不过值得欣慰的是我带的两个班有很大一部分的优生存在无疑

7、他们是很优秀的那些及格临界和优秀临界的学生在我的辅导下也收到了很明显的效果通过这个学期的工作我认识到作为一个缺乏经验的新老师想要把课上好把教学搞好把学生的成绩搞上去就必须付出更多的劳动花更多的时间由于我教学经验的逐步积累对学生辅导力度的加大学生的成绩在逐步地提高在期末考试中我带的班级与其他同类班级相比虽然有20分40分的存在但优秀率不比其他班差满分人数也居年级前茅平均分差距明显的缩小了孩子们在进步我脸上在笑心里也在笑要知道我的这70个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信心源泉　　　　在古筝第二课堂的教学中本学期孩子们的进步非常大学得很认真练得很勤奋虽然我每天都

8、在忙忙碌碌但我忙得高兴忙