儿科护理风险因素分析及防范对策-儿科医学论文

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1、儿科护理风险因素分析及防范对策■儿科医学论文儿科护理风险因素分析及防范对策王姣摘要儿科护理工作属于医院临床护理工作的重要组成部分，直接影响儿科临床诊断和治疗工作的有效性，儿科护理工作与患儿的健康息息相关。为了分析儿科护理工作中存在的风险因素根据风险因素制订相应的风险防范方案并执行，实现对儿科护理风险的有效防控，为今后的儿科护理工作提供科学的参考依据。本次研究针对儿科护理过程中存在的主要风险因素进行挖掘和分析，包括护理人员技术因素、护理人员服务观念落后、法律意识欠缺、医疗管理制度不完善等”同时采取重视细节护理、加强护患沟通、强化护理人员技能培训及学习相关法律法规等措

2、施，不断完善儿科临床护理工作。关键词儿科；护理风险因素；防范对策doi:10.3969/j.issn・1672・9676.2016.02.057作者单位:436099鄂州市湖北省鄂州市妇幼保健院王姣：女，本科,主管护师,护士长近年来，我国医疗卫生事业不断发展壮大，大家对于自己的合法权益也开始建立良好的维护意识，广大患者对于医院护理服务质量提出了更高的要求。儿科患儿的年龄普遍偏小,缺乏良好的自控能力，不具备自我保护的意识和能力，且通常表现为治疗护理配合度低等特点。针对患儿的药物治疗以及其他临床治疗、护理具备一定的特殊性，也更容易引发各种护理纠纷问题。护理纠纷的存在不

3、但不利于维持良好的医疗秩序，而且还会给医院及患者双方带来负面影响。因此，采取有效的措施进行解决是现阶段医院儿科护理管理的当务之急。笔者综合分析护理风险的主要诱发原因，并提出相应的解决措施，希望能够为儿科I缶床护理工作的开展提供参考依据z现报道如下。1儿科护理风险因素分析1.1护理人员技术因素随着医疗技术的快速发展，新设备、新仪器的不断推广应用,护理技术复杂程度也不断增高，护理人员技术水平跟不上、经验不足或协作能力差，如静脉留置针、PICC的应用，主要指患儿临床查对问题以及药物使用问题，同时还包括输液输血以及标本送检等问题。1.2护理人员服务观念、理念落后表现为责任

4、心不强，服务态度生硬，沟通能力差。个别护理人员工作作风不严谨，未能体现急患者所急、想患者所想,主要指的是护理人员态度不够亲切、护理技术不娴熟、护理操作不及时等行为。1.3护理人员法律意识欠缺表现为因工作繁忙护理记录不书写、护理记录不完整、不准确、不及时等，使得作为医疗纠纷中的重要证据失效。1.4医疗管理制度不完善护理管理者对潜在的不安全因素缺乏预见性和主动防范性，不能及时提醒护士们引起足够重视相关的业务知识培训不及时、不到位,医德医风等职业道德教育薄弱，导致护理人员认识不到位。护理质量管理机制不健全,一级质量监控不到位,奖惩不分明,护理人员积极性受挫。2儿科护理防

5、范对策2.1重视护理细节,强化风险意识，减少护理差错做好护理某个细节工作是体现护士工作作风、防范医疗护患纠纷的环节之一，细节工作是比责任心更细致的一层工作，也是对患儿关心照顾周到的一种体现。儿科护理工作具有护患沟通难度大、家长情绪波动大等特点，针对这一现状，护理人员应在护理工作中注重细节，提供人性化护理服务，避免工作疏漏。在儿科护理中要多与患儿及家长交流沟通，了解他们的护理需求，并积极提供帮助，主动提供完善的护理服务，以患者满意为最高的护理目标，对工作中存在的问题及时纠正，不断完善护理服务。2.2加强护理人员与患儿及家长沟通能力的培养在沟通交流中护士应态度和蔼、热

6、情,关心、同情患儿，应用恰当的语言，注意语言上某个细节的谈话,与患儿交流的语言温柔、清晰易懂，对家长使用的语言规范礼貌,多用解释性语言，对家长提出的疑问给予合理解释,同时提供微笑服务，从而融洽护患关系。及时观察患儿家长的情绪变化，如开心、烦躁、抑郁等，根据情况予以安慰。当患儿家长不便应及时给予帮助，从而取得配合和认可。患儿出院前护理人员应主动帮助其办理相关出院手续z并致以诚挚的祝福。2.3加强对护理人员的技能培训，提高护理服务质量护理人员必须要具备良好的业务素质，拥有较好的问题分析能力以及临时应变能力等，才能够保证良好的儿科护理质量，取得良好的护理风险防范效果。强

7、化对护理人员的护理管理技能培训，保证护理人员的用药安全性,同时开展科学的护理教育以及管理,按照护理部要求,全部儿科注射用药均需要通过两人共同核对后正式执行用药治疗。临床治疗和护理过程中需要应用到各种先进的精密仪器,护理人员必须积极参与仪器应用专项培训，及时了解和掌握相关仪器的使用方法，根据相关操作规程进行仪器操作。另外，从基础护理人手’要求每个护士对婴儿沐浴、配奶、喂奶、更换尿布、脐部护理、测体温等基础护理操作必须熟练掌握，人人过关,然后进行专科技术操作的培训和考核。事实证明,只有精通基础护理理论知识，掌握新生儿专科护理技能，掌握抢救的程序、配合方法，各种常用仪器

8、设备的使用