德育研究班主任的教育反思

《德育研究班主任的教育反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任的教育反思孩子，老师也该说cuSORRY,,?xml:namespaceprefix=ons=“um:schemas・micn)soft・com:office:office''/>犹记得一年前我坐在空荡荡的六（1）班教室里，等着你们来报名登记，也等着迎接你们好奇和揣测的目光。好像述是昨天的事呢，那么丿刃丿刃在目，转眼你们又纷纷向我挥手说再见了。那么多依恋，那么多不舍，那么多感激，那么多祝福,充盈着你们清纯的眼，也充盈着我惆怅的心。终于送走你们，我坐在重又变每盏吹吹慕淌依铮夹趣蚯A7/SPAN

2、一年來，作为班主任，我一直在教你们为人处世，教你们做有涵养、能容忍的谦谦君子，教你们对待生活报以一颗平常心，不轻易以物喜、以己悲。是的，孩子们，你们是听话、懂事的，你们确实在进步，令老师欣慰不已。可是，此时此刻，在对三百个日子的冋顾中，我扪心口问，心里涌出的是很多很多的歉意和赧然……小桥，你是班上最优秀的孩子，天资聪慧，学习刻苦。一到五年级里，你倍受老师们的肯定和推崇。然而，李老师口认为你的顺风船坐得太久，溢美赞扬承载得也太多，便自作聪明地处处对你进行“挫折教育"，大到一次考试的失利，小到忘发一次

3、作业木，我都会在班上批评指责你，以为这样才能培养你更为坚韧的个性。现在想來，老师是多么刻薄，你毕竟是孩子，和所冇同龄人一样，需要很多的爱很多的肯定，绝不是无尽的批评、一再的要求。你的心里对老师一定有许多的怨尤吧，可是你述是自励着满足了老师对你越来越高的要求，为自己的小学阶段的学习画上了完美的句号。与你相比，老师反显得狭隘而气短。孩子，对不起!小萍，你是个特殊的孩子，家庭的不幸境遇无形中滋养了你的恶习，以至于老师在尚未接班就暗暗祈祷这个集体中不要有你。然而最终，我们还是共同走进了六（1）这个大家庭中

4、。我如此害怕你故技重犯，害怕你坏了班级的名誉，害怕你为老师脸上抹黑。所以，刚开学，我就绞尽脑汁想办法阻止你，于是我们有了一次乂一次的t谈，次数越多，你的坦诚越多，从中我了解了你的家庭，你的心理，你的无助。渐渐，你将老师视为最懂你最值得信赖的人。你不曾再冇“案发”是时候，你按时完成每一次作业，你经常在晚上打电话和老师交流。校运会上，你对我说：“老师，我一定要为你争光！7500米这个高难项目，你勇敢地报了，并且是全年级报这个项口的唯一女生，和男生同场竞赛，你居然还跑出第二名的好成绩，真不简单呀！可这学

5、期发生了一件事，某老师的本地通不见了，立刻就怀疑到了你。当你到我而前哭诉，向我表明自己的清白，并希望我能给予你支持和信任时，我却退缩了，因为我根木不敢坚信你，害怕为你讲情反影响了口己。于是只是让你回家找來妈妈去说理。最后的结果，你确实什么也没做。小萍，那次事件你是不是对老师感到很失望？最后的日子里，为了给老师留下美好的记忆，你开始发奋，每晚都很迟才睡，毕业考试居然考出了84.5的高分，并口如愿以偿地考上了南京的一所体校。是的，你的信任和真诚是真实的，而老师的所谓信任和真诚其实是虚伪的。孩了，对不起

6、！小森，一直坐在最后一排的你，是不是感到受冷落？是不是觉得老师吝啬给你以关怀？你这孩子，惰性太大，学习总是不上心、不上进，明明冇一手好字，作业木上的字却随便涂画。老师对你的耐心和好脾气，渐渐就用完了。你发言时总是口齿不清，纠正了很多次都不见效，所以，借着“提高课堂效率叩勺理出，老师上课就绝少给你发言的机会了。那次，有同学报告说你上网吧了，你的妈妈又在电话里告诉我你挑吃挑穿，恰巧你交上来的作业乂写得一塌糊涂，我终于怒不可遏了，将你叫到而前狠狠批评了一通，最后问你：“你还冇什么优点？你给自己找找吧，找

7、出三个，我就让你回座位L你嗫嗫嚅嚅着，终于摇摇头，轻声说「没有优点。’‘事后，老师很快就发现自己错了，太值得反省了，怎么能对你说出这种刻毒的话，这对你有多大的伤害呀！你何止有三个优点：你的体育一直相当出色，校运会上，你挥汗你拼搏，为班级争得了很多的分；你仗义冇情，对待朋友大方热情；最可贵的，你还很谦虚低调，比如在老师面而你颔首乐认门己没有优点……老师后悔不迭，想着该怎样向你道个歉，可犹豫了那么久，一直不曾冇勇气再和你提这件事。现在，老师向你诚恳致歉：孩子，对不起！