年实习班主任班级工作计划

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1、年实习班主任班级工作计划　　　　实习班主任在管理学习中要进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风那么年实习班主任班级工作计划是怎样的以下仅供参考！　　　　一、班级基本情况　　　　初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班全班共有学生52人其中男、女生分别26人外宿生3人班上男生较为活跃大部分女生较为安静有个别学生比较调皮但个性善良都是纯真纯朴的孩子　　　　学习水平参差不齐许多学生勤奋好学并且愿意互相学习已经逐渐养成良好的学习习惯大部分学生有偏科现象英语、数

2、学较差课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷个别学生都比较聪明但是玩心太重班风良好班干部工作积极主动大部分班干部能以身作则很好地协助班主任管理班级　　　　二、班主任计划细则　　　　鉴于我对上述情况的了解所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行第一是德育工作第二是学法指导第三是班级整体建设　　　　德育工作：　　　　用爱的教育鼓励的教育来对待我的学生针对学生出现的各种思想状况进行德育干预实现改良学生品性的目的具体的做法有下面的几点：1做好自己充分体现教师表率的作用　　　　(1)每天准时到达课室监督早读晚读情况以及迟到情况　　　　(2)对工作应该保持

3、积极热情充满爱心　　　　(3)对学生的提问解答做到有细心耐心恒心　　　　2关注学生帮助其树立正确的价值观正确认识自我价值　　　　(1)善于发现问题对于普遍现象在班上指出改正对于个别现象需要及时进行个性的思想辅导　　　　(2)多与学生交流了解其心理特点与状况与其谈心用爱去鼓励他们让他们发现学习的意义自我的价值　　　　(3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化尽量帮助他们树立信心　　　　学法指导：　　　　用严谨的治学态度来指导学生学习认真教授学生学法指导学生学习　　　　(1)认真做好早读晚修的巡视坐堂任务严格要求学生规范学习态度与行为　　　　(

4、2)抽查学生作业及时发现问题并解决问题　　　　(3)做好学习激励工作提高并维持学生的学习积极性　　　　(4)认真观察学生学习过程提供合理的学习建议　　　　班级整体建设：　　　　以建立一个团结友爱积极向上纪律严明的班风为目标去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处　　　　(1)加强日常班级纪律检查做好违纪学生的思想工作　　　　(2)利用班会课引导他们发现爱懂得爱学会爱　　　　(3)以鼓励为主激发他们的热情和信心　　　　(4)与班干部做好沟通给予工作的支持和帮助充分发挥班干部在班级管理中的作用　　　　(5)与其他科任老师做好沟通发挥科任

5、老师的积极性　　　　三、日常工作　　　　6：40内宿生晨练出操　　　　7：407：55巡视早读(周一升旗仪式)　　　　9：40督促学生到操场进行课间操　　　　10:5511:05督促学生做眼保健操　　　　12：20午休控制纪律缺席情况　　　　16::30督促学生做眼保健操　　　　16:3017:15周一班会总结上周班级情况以及布置本周任务　　　　周二、三、四自习维持纪律辅导学生学习　　　　19:0021:30指导晚自修维持纪律　　　　一、教育实习的目的和意义　　　　1、通过实习学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责培养热爱教育事

6、业热爱学生的情感　　　　2、通过实习将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来为毕业后走上教师岗位打下良好基础　　　　3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作了解中学生的特点　　　　二、学院教育实习分管领导及各班班主任　　　　三、实习生班级、人数　　　　四、实习工作的安排及具体要求　　　　1、准备阶段(9月10日—9月21日)　　　　①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件布置实习的相关事宜明确实习生去向外地区学生自己联系实习学校　　　　②分院实习分管领导组织制定《人文学院届教育实习工作计划》　　　　③各班班主任组织本班学生学习《丽水

7、学院教育实习工作条例》使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育　　　　④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科　　　　⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师　　　　⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等　　　　⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座明确调研报告的撰写要求及格式规范以保证调研报告的质量　　　　2、试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)　　　　①实习生听课试讲各试讲指导老师认真负责组织学生在

8、本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关指导老师评定好试讲成绩后交给系主任　　　　②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会强调教育实习的