《无机推断题的解法》论文

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1、无机框图推断整理人：赖顺发［考纲要求］1.掌握非金属元素单质及其化合物的相互转化关系。2.掌握金属元素单质及其化合物的相互转化关系。3.运用元素单质及其化合物的性质进行物质的推断及检验。［高考预测］纵观近几年高考：重点考杏了氯、硫、氮、碳(硅)、钠、铝、铁等元素及其化合物性质。预计2008年高考仍以上元索•考查为重点，一些物质如氮化物、氢化物、碳化物等性质须注意。趋势为:(1)题目小型化，定性推断渗透定量内容；(2)元素推断与无机框图的融合，增大了题冃的综合程度。［智能整合］无机框图推断题具启明显的学科特点，它既能检验学生对基础知识的掌握情况,又能考杏学生灵活运用知识的能力，

2、更能考杏学生分析问题、进行逻辑推理的能力，对学生的综合能力要求较高，难度通常较大，是每年高考的常考题，也是难点Z—。为此，在二轮复习时安排了无机推断题的专题复习，通过该专题讲练，让学生在综合测试吋能从容地应付各种无机推断。1、题型“三特点”:“无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型，它的主要特点是：①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强，思维能力婆求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况，更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。2、解题“五步曲”：(基本解法)(1)•审

3、：市清题意,从题干一问题一框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来,明确求解要求。(2)•找：找“题眼”即找到解题的突破I」，此步非常关键。(3)•推:从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。(4)•验：验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。(5)•答：按题目的要求写出答案。3、破题最关键：找“题眼”关键是寻找“题眼”“题眼”就是抓“特”字1、f•彳车不4.常见“题眼”归类解析方法一：根据物质的特殊颜色推断知识准备：物质颜色（1）有色固体：红色：Cu、

4、CM、Ee203；褐色：Fe（0H）3；黄色：Agl、AgsPO.,；浅黄色：S或陆02或AgBr；蓝色：Cu（0H）2；紫黑色：KMnO,12黑色:炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S>PbS；白色:Fe（OH）2、CaC03>BaSOnAgCl、BaSOa；（2）有色溶液：Fe2+（浅绿色）、Fe34（黄色）、Ci?（蓝色）、MnO「（紫红色）、匠（scn』（+6）（红色）水（溶剂）苯（溶剂）CCli（溶剂）Br2黄一橙黄一橙红I2深黄f褐淡紫一紫红紫一深紫（3）•有色气体：Cl2（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、NO?、（红棕色）、【2（紫色）03（淡蓝色）

5、例1、下图表示各物质Z间的转化关系。已知：A、D、F、H均为单质，X常温下为无色液体,B为淡黄色間体，J溶于酸得到黄色溶液。请按要求填空：2(D右

6、褐色同体，C的焰色反应为黄色。Na+⑴基于反应①原理的化学工业称为,写出该反应的化学方程式0⑵写出K和E反应的离子方程式写出F溶液和H反应的离子方程式⑶已知：由G分解得到的H、I、J三者的物质的量之比为1：1：1,贝ijG的化学式为方法二、根据特征反应现象推断知识准备：特征反应现象：1••焰色反应：Na+（黄色）、K'（紫色）2•使品红溶液褪色的气体：S02（加热后又恢复红色）、CL（加热后不恢复红色）3.白色況法［Fe（OH）3］（由白色—灰绿〜红褐色）4.在空气中变为红棕色：NO5•气体燃烧呈苍白色：比在CL中燃烧；在空气中点燃呈蓝色：CO、比、CHi6.使湿润的红色石蕊

7、试纸变蓝：NH37.使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝：CL、Bn.FeCL、碘水等。例2、根据左图，指出A、B、C、D、E各是什么物质？方法三、根据特殊反应条件推断知识准备:熟悉具有特殊反应条件的反应,多数是重要工业牛•产反应K高温高压催化剂高温高压高i品N2+3H2.-2NH3CO+H2O=^CO2+H22.催化剂、加热-催化剂催化剂Mn024IQH3+5O2-4N0+6H202SO2-h322SO32KC1032KC1+302铝热反应：A1+金属氧化物“皿"；>金属+A12O3"3由解电解AA2A19O.