2018-2019学年高二政治3月月考试题 (VI)

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1、xx-2019学年高二政治3月月考试题(VI)一、单选题(70分)1.  习近平在十九大报告中提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从哲学基本问题的角度看,对我国社会主要矛盾的认识的变化体现了(  )①实践决定认识②世界的本原是物质,物质决定意识③思维和存在具有同一性④思维是对存在的正确反映A.①③       B.①④       C.②④       D.②③2.  中国传统文化博大精深,蕴含着丰富的哲理。下列观点体现唯物主义思想的有(  )①未有此气,已有此理 ②天地之变,阴阳之化③形存神存,形

2、谢神灭 ④生死有命,富贵在天A.①③       B.②③       C.②④       D.①④3.  12月8日2时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了人类首次月球背面软着陆的探测之旅。嫦娥四号的科学任务包括使用低频无线电进行天文观测,测量地形和地貌,探测矿物成分和月球浅层表面结构,测量中子辐射和中性原子,以加深对月球背面环境的了解。这表明(  )①思维和存在具有同一性,人能够正确的认识世界②随着实践的发展,那些尚未探测到的事物要被证实其存在③科技进步能延伸人的某些肢体功能,从而提高人的认识能力④真理都是相对的,实践永无止境,追求

3、和发展终极真理永无止境A.①②       B.③④       C.①③       D.②④4.  2018年11月15日,杭州开始实施最严养狗令,开展文明养大集中整治行动。对此,有人叫苦,也有人叫好。这说明(  )①仁者见仁,智者见智 ②智者千虑,必有一失③当局者迷,旁观者清 ④公说公有理,婆说婆有理A.①③       B.②③       C.②④       D.①④5.  2017年9月22日,中国天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务以及后续拓展试验后受控离轨,进入大气层烧毁。天舟一号的使命圆满完成标志着中国载人航天“三步走”计划跨入第三步一一建成长期载人的大型空

4、间站。从xx起,中国将先后发射3个22吨舱段组成空间站。中国空间站的建设进程表明(  )①科学实验是人类最基本的实践活动②实践是人有目的、有意识的活动③实践活动受社会历史发展水平制约④实践发展延伸了人类的认识器官A.①②       B.②③       C.①④       D.③④6.  “你期望什么,你就会得到什么。”对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好。反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。这就是心理学上所说的皮格马利翁效应。可见,心理期待(  )A.具有直接现实性B.是获得成功的基础C.对生理活动有能动的反作用D.有助于突破客观规律的限

5、制7.  《山海经》中追日的“夸父”,《淮南子》中射日的“后羿”,《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”,这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为(  )①意识本质上是对客观存在的反映②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界③观念中的形象并不需要现实的依据④观念中的形象并不是人脑的加工的产物A.①②       B.①④       C.②③       D.③④8.  被誉为“股神”的巴菲特先生有句投资名言:我与其他人不同,在别人贪婪的时候,我恐惧;当众人恐惧的时候,我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是( )A.意识活动具有计

6、划性、目的性B.意识活动具有选择性、预见性C.意识对生理活动具有调节和控制作用D.意识对改造客观世界具有指导作用9.   xx暑期某省省政府新闻办召开新闻发布会,向社会正式公布《关于深化考试招生制度改革的实施方案》。为了适应社会发展的需要,高考改革经历了——从80年代的“大文大理”.90年代的“3+2”模式.xx年的“3+综合”模式.现在各地探索不分文理的“3+3”模式,到xx基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了(   )①坚持主观与客观的具体的历史的统一②追求真理是一个过程③认识具有循环反复性和无限上升性④事物的发展是前进性.曲折性的统一A.①②       B.①④ 

7、      C.②③       D.②④10.  2018年1月5日,南京博物院为迎接农历狗年而举办的“幸运狗——南京博物院藏犬文物特展”开幕,展出历代以狗为题材的各类文物近百件(套),介绍传统狗生肖文化与艺术。狗是人类的好朋友,但直到这项最新研究的发现,人类才对它们有了深入的理解。目前,日本动物行为专家使用高速相机发现,狗看到主人时会扬起眼眉,首次遇到陌生人时会竖起耳朵,不同的面部表情可映射出控制情绪的大脑活动性。上述一系列活动证明了(  )①人们借助于认识工具扩

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