管理信息课程

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1、管理信息系统课程设计一、课程设计目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。二、课程设计内容及要求一.用信息系统开发工具（例如VF、VB、Delphi等）开发一个实用的中小型管理信息

2、系统。1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。三、课程设计时间课程设计时间为两周（按学校要求做）。参考要求如下：1.二天时间进行单位调查（4课时）2.二天时间进行网上信息收集（10课时）3.五天时间进行写作（10课时）4.一天时间进行装订（2课时）四、课程设计的考查由指导教师根据学生完成课程设计任

3、务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。五、课程设计报告撰写要求1.课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容：（1）可行性分析（2）系统分析部分1）业务流程图2）数据流程图3）功能分析图4）数据字典5）数据加工处理的描述6）管理信息系统流程设想图（新系统模型）（3）系统设计部分1）功能结构图设计2）

4、新系统信息处理流程设计3）输出设计（主要指打印输出设计）4）存储文件格式设计（数据库结构设计）5）输入设计（主要指数据录入卡设计）6）代码设计（职工证号和部门代号等）7）程序设计说明书（4）系统实施部分1）程序框图2）源程序3）模拟运行数据4）打印报表5）系统使用说明书（5）附录或参考资料六、参考选题：1、学生成绩管理信息系统2、小型超市收银信息系统3、工资管理信息系统4、酒店管理信息系统5、企业人事管理子系统；6、企业计划管理子系统；7、企业生产管理子系统；8、企业物资供应管理子系统；9、企业设备和动力管理子系统；10、企业经营销售管理子系统；11、企业财务管理子系

5、统；12、图书、情报管理系统；学生可以自选题目，但必须经教师同意六、课程设计内容及要求课程设计内容：(一)题目：题目要概括设计的中心内容，简单明确，突出主题；(二)摘要:要求写出同一内容的中文和英文的摘要。摘要应说明本设计的中心思想和主要内容，突出设计中的新见解新方法，说明该设计方案的理论根据及现实意义。摘要力求简明扼要，字数为300字左右。(三)目录:目录是整个设计的提纲，也是设计的重要组成部分，它方便评阅教师了解设计的整体结构。目录以章、节两级目录为宜。(四)正文:课程设计说明书的正文一般可按章、节的格式来书写，正文常常包括如下几个部分：第一章：现行系统概述现行系

6、统运行状况简要介绍及存在的主要问题，说明选题的意义及必要性。第二章：系统分析2.1需求分析2.2可行性研究2.3信息系统规划2.4系统的开发方法的选择2.5组织结构与功能分析2.6业务流程分析2.7数据与数据流程分析2.8功能/数据分析2.9新系统逻辑方案的建立第三章系统设计3.1系统总体结构设计3.2数据结构与数据库设计3.3代码设计3.4输入/输出设计3.5模块功能与处理过程设计3.6网络系统方案设计3.7信息系统安全设计第四章系统实施4.1系统实施（编程、调试、试运行）4.2系统运行管理制度4.3系统维护第五章:结束语附录参考文献以上内容供学生编写设计说明书时参

7、考，学生可根据实际系统开发情况及指导教师的具体要求进行内容的增删或章节的调整。七、课程设计要求：1、相关概念运用正确无误；2、选题正确，密切联系生产实际，具有现实意义；3、设计内容完整、结构合理、图文并茂、文字流畅、无错别字；4、系统实施部分要完成全部或大部分程序设计任务并正确运行；5、设计应采用较新的信息处理技术，要有一定的深度和广度。八、板式要求一、封面课程设计标题：XXX（小二号，宋体，加黒加粗）专业：姓名：班级：小三号，宋体指导老师：二、摘要中文摘要（四号、宋体）另启页本文着重阐述管理信息系统在XXXX的应用与开发….关键词人力资源管理开发与