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《【语文S版】2018学年五年级下册语文精品教案：13 香玉剧社号 教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13*香玉剧社号教学要求:1、指导学生认识本课9个生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文.2、指导学生正确、流利地朗读课文.3、引导学生理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质.教学重点:引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质.教学难点:了解常香玉捐献飞机的原因及经过教学课时:1课时教具准备:有关“香玉剧社号”与常香玉的图片资料,主演《花木兰》片断教学过程:一、质疑课题,导入新课板书课题,提问:同学们,看着这样的课题,爱发问的你,想知道些什么？预设的问题:（1）什么是“香玉剧社号”？它有什么作用？（2）为什么要叫这个名字,它是怎么来的
2、？……同学们真会提问题,随着这节课的学习将一一解开你心中的疑团.二、交流资料,获取信息1、为了更好地学习课文,谁愿意把你课前收集到的资料读一读？2、出示“常香玉”有关图片,教师小结同学们的发言,出示“香玉剧社号”飞机及一小段常香玉主演的《花木兰》,顺便让学生知晓豫剧唱腔.3、了解了这么多信息,知道常香玉有“爱国艺人”之誉,可能有的同学会迫不急待地发问:“常香玉是怎样带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的？”别急,我们一起去文中寻找答案.三、初读课文,知晓爱国心1、教师出示自学要求（1）读一读了解课文的主要内容.（2）说一说常香玉为什么要带领剧社为志愿军捐飞机？（3）想一想课文赞扬了常香玉的
3、什么思想.2、反馈自学要求得出的问题.3、自学生字词,结合上下文,理解重点词语.四、细读文本,感悟爱国情1、常香玉在带领剧社捐献飞机的过程中遇到了哪些困难？她是怎样克服的？请同学们以四人为一小组自读课文,找出相关的句子.2、交流汇报后出示句子并读一读.（1）为了不影响演出,常香玉把三个不满十岁的孩子全部送到保育院.（2）为了节省开支,常香玉与大家一起吃大锅饭,睡地铺,从不因为自己是社长和名角搞半点儿特殊.（3）在义演过程中,剧社会个别人有些动摇,认为捐一架飞机太难了,就私下劝说常香玉,不如改为捐一辆坦克或几门大炮,这样比较容易些.常香玉不仅明确反对,还耐心地说服了他.3、谈一谈读了句
4、子后的感受.4、常香玉的这一义举有什么意义？由此你认为她是个怎样的人？五、拓展延伸,换位思考1、总结:课文正是以常香玉为什么要捐飞机——遇到了哪些困难——是怎样克服的——结果怎样为结构编排内容的,表现了常香玉的爱国情怀2、假如你是以下的一种身份,对于常香玉的这一举动,你会怎么想,请选择一种身份说一说.（1）我是常香玉的孩子,我想说: （2）我是常香玉所在社团的员工,我想说: （3）我是一名抗美援朝军人,我想说: （4）我是常香玉的一位忠实观众,我想说: 六、板
5、书设计:13香玉剧社号 拿出积蓄 捐献飞机卖掉汽车多次立功 （为抗美援朝） 全国义演 常香玉爱祖国、爱人民
