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时间:2019-10-23
《江苏省常熟市第一中学2017届九年级上学期奖学金考试语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、常熟市一中初三年级奖学金考试语文试卷2016.9第一部分(31分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①(w6i)▲蓝②(tian)▲淡③金(bi)▲辉煌④赏心(yuc)_4.冃2.下面一段话中冇四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗……前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳……3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)①淮南秋雨夜,▲。(韦
2、应物《闻雁》)②沉舟侧畔千帆过,▲°(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③▲,怅望青III云水遥。(▲《池鹤》)④▲,寻常百姓家。(葛天民《迎燕》)⑤夕阳西下,▲。(马致远《天净沙秋思》)⑥君问归期未有期,▲。(李商隐《栈雨寄北》)⑦蓬山此去无多路,▲。(《无题》)⑧俱怀逸兴壮思飞,▲。(李白《▲》)4.名著阅读。(7分)(1)《格列佛游记》中,利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前,小人国人民巳经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?(4分)(2)下面的诗句涉及了哪
3、三个梁山英雄?请依次写出他们的姓名。(3分)••①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。②天然美貌海棠花,i丈青当先出马。5.今年,苏州某网站随机抽取了540名屮小学生,进行上网情况调杏,结果如下表。请你对表中提供的信息进行比较分析,写出你得出的结论。(6分)抽样年级起始触网年龄平均上网时间/犬无线上网方式所占比例小学三年级7岁20分钟80.3%小学六年级8岁36分钟83.5%初中二年级10岁1小时15分钟78.6%高中二年级12岁1小时48分钟80.5%第二部分(69分)阅读下面一首诗歌,完成6〜7题。无题李商隐相见
4、时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,.1.“相见时难别亦难”中两个“难”字连用有何深刻含义?(3分)2.请赏析诗中名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,并说说这一诗句在今天现实生活小有何延伸意义。(4分)阅读《口技》中的文字,完成8—9题。忽一人人呼“火起”,夫起人呼,妇亦起人呼.两儿齐哭.俄而百T•人人呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒Z声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人
5、有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其-处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出愕,两股战战,儿欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视Z,—人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。3.下列加点字不属于词类活用的一项是?(4分)(▲)A.虽人有百手,手有百指,不能指其一端■B.则以纸帖乙每韵为一贴(《活板》)■C.妇抚儿乳,儿含乳啼《口技》■D.戴朱缨宝饰之帽,腰口玉之环(《送东阳马牛序》)■4.“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”后,用“而已”结尾,有何作用?(4分)▲癸卯岁,西原贼入道州,焚烧杀掠,几尽
6、而去。明年,贼又攻永①破邵②,不犯道州边鄙而退。岂力能制敌与?盖蒙其伤怜而已。诸使③何为忍苦征敛,故作诗一篇以示官吏。(作者:元结④)[注]①②永、邵:地名,指永州和邵州。③诸使:指主持国家税政的人。④元结:唐朝诗人,曾任道州刺史。5.将文屮画线的句了翻译成现代汉语。(8分)①几尽而去。②岂力能制敌与?阅读下面一篇文章,完成11・13题。安静的阅读潘凯雄①当阅读居然需要鼓与呼・这个社会是有问题的。②当读书变得嘈嘈杂杂,这样的阅读是有问题的。①当深度阅读近乎成为一种奢侈品,这个时代是有问题的。②回想起来,我的青少年
7、时光有10年是在浩劫年代度过的。即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代,没有任何号召,更谈不上什么强求,我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看。无论平日里如何淘气,到了那个时刻就只剩下两个字儿:安静。③忆往事绝无今不如昔之叹.而只是想说阅读本是正常人的一种生活方式。安静的读书本是阅读的常态和最有效的汲取。④安静之美其实何止于闽读。仔细想想:人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静?只是这又谈何容易。莎士比亚曾经对那种张扬的生命状态发出过这样的嘲讽r充满了声音和狂热,里面空无一物。”摆脱了尘世间虚
8、名浮利的诱惑才有可能静得下来,而拥有了心灵与情感的宝藏才可谓之丰富。步入这样的境界需要人生的历练和阅读的滋养,而这种滋养最大程度的汲取惟有安静的阅读。⑤安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关,无论是人文还是科学,无论是高雅还是通俗;这样的状态与阅读的工具和媒介无关,无论是纸介还是数媒,无论是整体还是碎片。读总比不读好,读点什么总比什么都不读好。⑥安静的阅读更是一
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