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《【精品】五年级上册英语教案-unit4whatcanyoudo（含6课时）人教pep》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4Whatcanyoudo第一课时一、教学重点木课时的教学重点是Let，slearn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四•会，并能在情景中自然的加以运用。二、教学难点木课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。三、课前准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。2.教师准备录音机及录音带。四、教学过程1.Warm-up(热身)(1)Let'schant①教师播放start部分Let'schant的录音，让学牛边听边看图并能理解歌谣的意思。②反复听2-3遍后，可带领学牛小声重复。③拍手掌握节奏，、教师将Mike变成木班同
2、学的名字进行提问:Tom,Tom,whatcanyoudo?可提问3-4人。(2)口语练习谁的木领大：①男、女生进行比赛，分别用lean…来介绍自己会做的事，看看谁的木领大。②请同学边说边用动作表示，重复不加分，哪组说的最多即为获胜组。2.Presentation(新课呈现)(1)Start①教师出示图片请同学们观看,Oh,somanyanimals!Whatcantheydo?②角色扮演：教师提问，Bird,bird,whatcanyoudo?请学牛挑选自己喜欢的动物边说边做动作。(2)Let'slearn①学牛观看教材的背景图，教师指图，用夸张的语气介绍：She，sLucy.T
3、hisisherroom.She'shelpful!Areyouhelpful?Whatcanyoudo?②然后播放课件或动画，带领全班一起反复跟读5个词组，提醒学牛注意语音语调。③让学牛在练习木上写一写单词和词组。1.Let'splay(趣味操练)(1)Let'splay(猜一猜)①教师准备好英文卡片，每组的第一个同学上前来任选一张。②抽卡片的同学只能做出一个动作，如扫地，请木组的同学猜一猜并说出英文sweepthefloor,这时前面的同学就可以说：Right!Ican…哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。(2)Let'splay(接龙游戏)①将学
4、生分成5组,每组发一个单词，如：clean,cook,floor,flower,empty,也可以用图片代替。②请木组同学配合，看词或是看图来说出一句完對舌。如：I-Ican-Icanwater—Icanwaterthe—Icanwatertheflowers.说的又快又正确小组，教师可予以奖励。2.Consolidationandextension(巩固与扩展)(])练„、练①让学生做木单元ALet'slearn部分的活动手册配套练习。②让学牛每天在家中做适量的家务劳动，并用英语告诉你的家长。教学反思：木课时Let'slearn部分要求学牛简单介绍自己能做哪些家务劳动，教师可以从
5、can入手，先是Icanrun.Icaneat.等一些简单的基木用语，从小动物的拟人化表演到同学间的自我介绍，使学牛对lean…的句型有了进一步的认识;接着通过动画引岀木课重点，学习五种家务劳动的表述；最后的"猜一猜〃〃接龙游戏〃将新知在游戏中进一步巩固，避免了机械操练的枯燥性。Unit4Whatcanyoudo第二课时一、教学重点木课时的教学重点是Whatcanyoudo?Ican---.,要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。二、教学难点本课时的教学难点是Areyouhelpfulathome?以及在实际情景中正确运用所学对话。三、课前准备1.教师准备教学过程中所需要的
6、图片、英文卡片、声音、课件。2.教师准备录音机及录音带。四、教学过程1.Warm-up（热身）（1）Let'schant①带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。（Start部分的Let'schant）②将同学分成儿组，按角色来说唱歌谣。（2）猜一猜：①将全班分成两组，可请一名同学上来抽一张图片。②抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示，让本组的同学来猜一猜。如果困难，可再说出第二个字母，哪组最先猜到即为获胜组。2.Presentation（新课呈现）（1）Listen,andtickorcross①请学生听录音并看书P47,完成Let'stry部分的练习。②听第三遍录音
7、，带领学生一起订正答案。③教师说：Mikeishelpful.Areyouhelpfulathome?Whatcanyoudo?请学牛两人一组，进行问答练习。(2)Let'stalk①Lb示图片，教师介绍ThisisChenandherteacher.Now,let'slisten,whataretheytalking?①理解对话内容后，请学生听录音并反复跟读，提醒学牛注意语音语调。②2人一组分角色表演，可以替换单词完成对话。③教师提供情景，出示一幅妈妈正在做家务的图
