游戏型课件的研究与设计

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1、游戏型课件的研究与设计摘要：在当今的教育模式下，以游戏为基础的教学手段已成为教育领域一个新的研究热点，以游戏为载体，在其中渗透教学知识，使学生在玩游戏的乐趣中收获知识。论文首先从可视化开发环境开始讨论游戏类型的特点和要素、课件开发过程及界面设计要求。然示游戏型课件的设计研究主要从教学设计，框架和规划，设计和接口的外部效果和组合的其他要素方面探究。最后，以理论研究为基础，运用Flash开发一个小学三年级英语内容相关的游戏型课件。关键字：小学英语；游戏型课件；FlashIntoday'seducatio

2、nalmodel,game-basedteachingmethodsinthefieldofeducationhasbecomeanewhottopicinthegameasthecarrier,inwhichthepenetrationofteachingknowledgetoenablestudentstogainknowledgeinthefunofplayingthegame・Firstly,thegamebegantodiscussthetypesoffeaturesandelements

3、,coursewaredevelopmentprocessandinterfacedesignrequirementsfromvisualdevelopmentenvironment.Thenthegamecoursewaredesignstudiesmajorinquiryfrominstructionaldesign,externaleffectsframeworkandtheplanning,designandinterface,andotherelementsofthecombination

4、ofaspects.Finally,basedonthetheoreticalstudy,usingFlashtodevelopathirdgnideEnglish目录一、绪论()(一)研究背景()(二)国内外研究现状()(三)研究目的与内容()二、游戏型课件的系统分析()(一)游戏型课件的特点及要素()(二)游戏型课件交互界面的设计原则()三、小学英语游戏型课件的设计()(一)小学生的学习心理特征分析()(二)小学英语的教学口标()(三)小学英语的学科特点()(四)认知特征和学习动机分析()(五)

5、小学英语游戏型课件具备的特点()四、小学英语游戏型教学课件的设计与实现().(一)小学英语游戏型课件的构架与规划()1.形式元素设计()2.戏剧元素设计()3.游戏流程规划()(二)小学英语游戏型课件的外部效果设计()1.视觉效果设计()2.听觉效果设计()(三)小学英语游戏型课件的交互界面设计()1.交互界面的组成元素()2.课件中常用的交互方式()(一)小学英语游戏型课件教学课件的实现案例()五、总结()注释()参考文献()致谢()一、绪论(一)研究背景随着计算机和网络技术的发展，电脑游戏蜂蜜全

6、球，对人们的工作，学习和休闲产生了重要的影响。所以教育学家以及专业人士想到了将游戏引入到教学模式中去，采取游戏型课件的教学方式教学。游戏型课件是一种寓教于乐的教冇游戏软件，通过游戏的形式引发学生的学习兴趣，讣学住在玩游戏的同时不断接受学科知识，游戏将洋科知识强化到学牛的脑海中，从而形成各种能力。这种课件是教学软件少电子游戏软件的有机整合体，具有课件和游戏的双重性质，是计算机教育应用中具有潜力的发展方向(二)国内外研究现状目前，国外对■游戏教学的研究比较成熟，主要集中在两个方而：1、在理论方而，国外教

7、学不同于中国教学，国外将课木上的知识转变为冇趣的游戏，改变了学生学习苦、累的的现状，将学习和娱乐有机的组织到了一起;2、在实践方面,国外对于像数学,物理等理科类学科的游戏型课件的设计已经相当的完善。然而，从中国的教育国情來看，对游戏型课件的研究起步较晚，人们已将开始研究如何将游戏深入到教学中，逐渐意识到游戏型课件给教学活动中带来巨大的益处。但是由于技术还不成熟,所以在游戏型课件的设计与规划屮还存在许多不足之处。在信息不断发展的当今,技术不断进步，人们也设计出不少独立B主的游戏型教学课件，并投入到教学

8、活动中去。(三)研究的目的•内容本文在对小学英语学科特点、教学目标、教学内容及小学生心理特点等分析的基础上，得出游戏型课件是优化小学数学的重要手段，因为它:①有利于激发学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性。②能够适应学生的个体差异，面向全体学生。③注重学生的全面发展。④能够减轻学生学习的负担。同时陈述了小学数学游戏型课件应具备更加强调形象性、更加注重活泼性、更加发挥激励性、更加接近生活性和更加提倡简易性等特点。在此基础上，本文从教学设计、架构与规划、外部效果设计和