三严三实四面镜子与三严三实四风剖析汇编

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1、三严三实四面镜子与三严三实四风剖析汇编三严三实四面镜子恪守“三严三实”;勤照“四面镜子”近期,我按照中央提出的“三严三实”和“四面镜子”要求,结合自身实际,加强学习实践、认真查摆问题,现将学习体会向组织汇报如下:“三严三实”是今年“两会”期间,习近平总书记在安徽代表团参加审议时提出的,要求各级领导干部都要做到“严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实”o“三严三实”要求为加强党风政风作风建设提供了指南,为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准。通过学习,我的心灵受到了极大触动。习总书记提出的“三严三实”,是对党员干部作风建设发出的新号令,如何贯彻落实好新要求,我

2、认为须理解“严”和“实”的内在联系,找准改进作风建设的小切口。始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式,不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。始终把“严”当成另一个切入口。实践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头

3、,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。第二批教育实践活动已全面启动,中央提出要对照理论理想、党章党纪、民生民心、先辈先进“四面镜子”,清洗思想上的灰尘,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。我认为,党员干部要经常对照“四面镜子”,不断强化自身建设。一是对照理论理想,不断强化世界观、价值观建设。理想是奋斗的目标,理论是达成奋斗目标的纽带和支撑。习近平总书记提出,要为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗,这是理想目标,而中国特色社会主义核心价值体系等理论为实现这一理想目标提供了坚强有力的支撑。而中国梦说到底是人民的梦,因此,各级党员干部必须于党的目标保持

4、高度一致,与人民的期盼保持高度一致,深入学习党的核心理论,不断改造自我的世界观、价值观。二是对照党章党纪,不断强化党性修养、廉洁自律建设。党章是中国共产党的根本,党纪是共产党员行为的遵循。因此,要不断的学习党章党纪,将其内化于心,才能不断地坚定信仰,筑牢底线。只有信仰坚定了,信念才能坚定,身形才能端正,党性修养才能提高。也只有底线筑牢了,意志才能坚定,内心才能强大,廉洁自律才有支撑。三是对照民生民心,不断强化服务意识、服务能力建设。民生是党的执政成果的“显影液”,民心是党执政能力的“试金石”o要体察民生,知晓民心,关键是要走进群众,了解群众、关心群众,说到底要看有没有服务意识,有没有

5、服务能力。只有具备了服务意识和服务能力,才能想民之所想,急民之所急,解民之所困,才能拉近与群众的距离,群众才会真心实意的交心,才会说真话、讲实话。四是对照先辈先进,不断强化自身品质、综合素质建设。先辈是奋斗的标杆,先进是追赶的榜样。先辈先进身上有的不仅仅是辉煌的事迹,更重要的是有优秀的品质值得我们学习。在日常的学习、工作、生活中,要不断学习他们积极投身学习、认真负责工作、阳光快乐生活的态度,不断的培养自身优良的品质,提高自身综合素质,履行好自身的职责,践行全心全意为人民服务的宗旨。篇二:把“三严三实”要求贯穿教育实践活动始终把“三严三实”要求贯穿教育实践活动始终习近平总书记提出的“三

6、严三实”的要求,是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要遵循,是新时期推进作风建设的行动指南。我们要把“三严三实”要求贯穿活动始终,以“三严”狠刹“四风”,以“三实”凝聚合力,确保作风建设常抓不懈,确保教育实践活动善始善终、善作善成。一要以“三严三实”为重要内容,继续深化学习教育。教育实践活动中,少数地方存在的认识不到位、不深入的问题,主要还是由于学习不到位、不深入。贯彻“三严三实”要求,首要的是抓好学习教育。各级党组织要把学习贯彻“三严三实”要求作为教育实践活动的必修课和重要内容,以县处级以上党员干部为重点,采取个人自学、党委(党组)中心组集体学习、研讨交流等多种形式,精心组织开展

7、学习活动,深入领会其蕴含的新思想、新要求,准确把握其丰富内涵和精髓要义。学习活动一定要紧密结合地方实际,结合各自工作,真正做到有体会、有收获,不能空对空,流于空谈和形式。二要以“三严三实”为基本要求,广泛征求意见建议。征求意见的范围广不广、方式实不实,查摆的问题准不准、全不全、透不透,直接影响整个教育实践活动的成效。各级党员干部要切实把“三严三实”作为基本要求,坚持问题导向,敞开大门,放下“架子”,聚焦“四风”,虚心听取下级和基层群众意见建议。要防止征求意

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