邢庄小学实施精致化学校管理

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1、2012-2-26邢庄小学实施精致化学校管理达标晋级活动方案为进一步落实“1567”教育构想，全面提高学校管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意教育，根据区教体局《南阳市宛城区精致化学校管理达标晋级实施方案》，特制定我校实施“精致化管理”达标晋级活动方案：一、指导思想以办人民满意教育为目标，以区教体局的精致化学校管理达标晋级方案为评估手段，促进学校贯彻执行国家教育法规、方针、政策，认真落实教体局提出的“1567”教育构想，遵循教育规律，实施素质教育，深化课程改革，强化教育创新，强力推进精致化学校管理工程，着力

2、提升学校管理水平，不断促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量。二、工作目标对照《宛城区精致化学校管理达标晋级实施方案》的评估内容，结合我校的实际情况，我校决定提岀申请，从“校园管理”、“规范办学”、“教学改革”三个方面做起，力争创区“管理示范学校。”1、“校园管理”工作的重点是评估细则的第6、10项，“装点校园,恰当适宜”、“校园文化，突出主题”，目前困境是学校校园没有文化特色，校园文化没有映衬出本校的特色。2、“规范办学”这一板块没有什么难做的，只耍平时留意档案材料的收集，重点是做好第1、2项。3、“教学改革

3、”这一板块涉及教学教改内容多，常规教学档案材料平时注意收集就行，重难点是第6-10项教学改革和课堂教学模式，我校没有形成自己独特的教学模式，仍然是借鉴其他名校的教学模式，没有形成很好的体系，所以这一方面是最为棘手的，需要下大力气推进教学模式的创建。三、工作措施1、成立学校实施精细化管理领导小组，成员名单如下：组长：蒋永副组长：张俊卿成员：王鹏、吴双彦、杜梅春2、实施“块状”管理，校长蒋永负责“规范办学”这一评估板块，王鹏负责“校园管理”这一评估板块，张俊卿负责“教学改革”这一评估板块。实行分工与合作，以评估细则

4、为工作指针、按评估细则要求细化分解，逐条落实评估内容，负责同志都要制定所管板块内容的管理实施细则。3、学校制定精致化学校管理工作考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力，圆满完成评估验收，促进学校内涵发展。4、转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理，使教师感到自己是学校的一员，放大教师主人翁的意识，增加荣誉感利责任感。四、实施步骤第一阶段，动员阶段（2月）。组织全体教师认真学习《南阳市宛城区精致化学校管理达标晋级活动方案》和2012年区

5、乡教育工作会议精神，制定本校《精细化管理达标晋级实施方案》，提高全校教职工对精细化管理的认识。第二阶段，实施阶段（3—6月）。全面落实《精致化管理达标晋级实施方案》，对照评估细则，着重从校园管理、规范管理、教育教学三个方面做起，重点是每做一项工作都耍留有材料。学校耍求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门负责的工作进行检查预验。第三阶段，督查整改创验阶段（7—10刀）。学校将组织领导小组对评估的三个方面管理情况进行全面检查。对管理工作

6、中做得好的教师和负责同志进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改，力争一次性通过区验收小组的评估。第四阶段，总结深化阶段（11月）。继续落实精致化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精致化管理年”专项总结,推动学校精致化管理工作的深入开展。2012-2-26