初三物理总复习的策略与方法

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1、初三物理总复习的策略与方法初三物理总复习的策略与方法557303贵州省黎平县坝寨中学吴显军从3月份起，初三物理复习工作就开始全面进行了。为了更好地开展复习工作，我结合我校的实际情况，谈谈自己对初三物理复习教学的一些肤浅认识。一、“中考命题”的分析从近几年物理试卷来看，试卷设计简约、合情、合理，较好地体现屮考的功能，有利于考生发挥考试水平。试卷题型结构形式分为单项选择、填空、作图、实验探究、简答、计算题。重点考查学生对所学知识的理解和运用这些知识解决实际问题的能力，这对我们的教学起到正确的导向作用。结合这几年中考命题，我认为中考复习应关注以下几个问题：1、基础性注重对基础知识、基本技能

2、的训练。物理的基本定理、公式和重要的知识点是物理学中最精华的部分。我州在每年的中考试题中都有充分地反映，主要体现在填空题、选择题、实验探究题等题型中都渗透大量的基本计算和基本常用的测量仪器的使用。2、关注社会热点、焦点问题注重与生产、生活的联系，关注人与自然、社会协调的问题，关注人类的生存与社会的可持续发展，比如：核能问题，环境问题，安全问题等等，关注物理知识在日常生活中的应用。二、具体的复习方法---“二轮一模”首先是第一轮：抓住课本，夯实基础。时间安排：3月初到4月中旬（约22课时）在复习过程中，我采用“板块式”复习，打破教材的章节顺序;把内容归为：声与光学、热学、电学、力学四大

3、块，并按知识点配题复习，每复习完一块，就出一些基础性的知识点和一些简单的题进行测验。其屮，第一块分三讲：第一讲声现象，第二讲光现象，第三讲透镜及其应用；第二块分为二讲：第四讲物态变化，第五讲热和能、能源与可持续发展；笫三块分为五讲：笫六讲电流和电路，笫七讲电压、电阻，第八讲欧姆定律，第九讲电功率，笫十讲电与磁、信息的传递；第四块分为五讲：第十一讲多彩的物质世界，第-I•二讲运动和力;第十三讲力和机械,第十四讲压强和浮力,第十五讲功和机械。“板块式”复习结束后，再利用2课吋进行初中物理公式的复习。第一轮复习应该注意的儿个问题：(1)必须扎扎实实地夯实基础。(2)不搞题海战术，精讲精练，

4、举一反三、触类旁通。“大量练习”是相对而言的，它不是盲冃的大，也不是盲冃的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切屮要害的强化练习。(3)定期检查学生的作业，及吋反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。(4)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。(5)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。其次是第二轮：进行专题的训练。吋间安排：4月下旬到5月底(约20课时)(-)分题型专题复习1、作图题的复习(1)力学作图：主要有①力的示意图，②关于杠杆

5、的作图，③滑轮组的装配图。(2)光学作图：主要有①利用光的直线传播规律作图，②利用光的反射规律作图，③利用平面镜成像规律作图，④利用光的折射规律作图，⑤利用透镜对光的作用作图(三条特殊光线)，⑥利用透镜对光的作用进行视力矫正。(3)电磁学：主要有①实物图的连接和电路图的画法，②电路的设计，③滑动变阻器的使用，④家庭电路元件的连接，⑤关于通电螺线管的作图。2、实验专题的复习实验专题有测量型、探究型、设计型和操作型的实验，这些实验的研究用得最多是“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”等;重点放在探究型的实验，探究型题的主要类型有①基木仪器的操作,②会选择仪器，③实验探究的各个要素，④

6、实验方案的设计，⑤实验电路的故障分析，⑥热点探究实验，如测小灯泡的电功率。3、综合题专题的复习(1)开放题型：主要有①&活应用型，②图像解读型，③实验探究型，④综合计算型。(2)信息题：主要有①文字信息型，②数据信息型，③图像信息型，④综合信息题。(3)材料阅读题。4、计算题的解题方法：①逆向思维法，②假设法，③等效替代法。(二)第二轮复习应该注意的儿个问题(1)第二轮要以专题为单位，专题的划分要合理。(2)专题的选择要准、安排吋间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是围绕中考必考内容选定专题，要进行拔高，适当增加难度；根据专题的特点安排时间

7、，重要的是处处狠下功夫，不惜“浪费”吋间，舍得投入精力。(3)注重解题后的反思。最后是“一模”:模拟训练查漏补缺，考前心理辅导。时间安排：6月初到中考(约12课时)模拟训练我们采用的办法是一人命题，备课组讨论修改，最后确定。今年我们打算做三套卷，每套卷按中考的题型和题量进行考试和讲评，从而提高学生的自信心。另外这儿年中考前夕，我特别关注学生临考前的心理状态。因中考关系孩子的前途，我州目前不是所有的学生都能上高中。家长希望高，很多老师要求过严，不少学生心理上