山东省实验中学高三第三次诊断性测试理综试题

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1、山东省实验中学高三第三次诊断性测试理综试题第I卷（选择题126分）本试卷分为I卷（选择题）和第U卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1、请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定地点，同时请阅读答题卡上的注意事项。2、答第1卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。3、可能用到的原子量:H1C12O16Na23一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意）。1、豚鼠的黑色对闩色为显性，假使在一个繁殖期内，朵合的雌豚鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因。经减数分裂后，

2、最多能形成几个白色基因的卵细胞A.10B.20C.40D.802、住马铃薯的贮藏过程中，为了防止其发芽，可施用一定浓度的A.秋水仙素B.】1引味乙酸C.乙烯D.细胞分裂素3、下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是A.给玉米提供14CO2,14C在玉米光合作用中的转移途径大致是:14CO2^,4C4-14C6H12O6B.在含葡萄糖（C6H12O6）和乳ffi（14C12H22OH）的培养液中培养大肠杆菌，一段时间后才会出现含14C的细菌细胞C.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含也0的乳酸D.小白鼠吸入"02后呼山的二氧化碳一定不含180,尿中的水则大多是H2^

3、O4、下图表示了，病毒进入人体后，机体细胞产生干扰素过程及干扰素的作用机理。下列叙述不正确的炳击①-细80棋AA▲7A.此图千陀毎耗氧量（相对植）耗氧髦〔糧对值）B.利用基因工程、发酵工程的方法可以在人肠杆菌及酵母曲细胞内获得干扰素C.图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的的效应T细胞D.一次注射干扰素后能使人终身具有对流感的免疫能力5.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a.b、c所反映的营养级依次是A.第二营养级、第二营养级、第一营养级B.第二营养级、第一营养级、第二营养级C.笫二营养级、第二营养级、第一营养

4、级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级6.下列各项比值一定为1:2是A.（NH4）2SO4溶液中SO42'与NH/的物质的量之比B.一个気原子与一个氟原子中的中子数之比C.O.lmol/L的醋酸溶液和0.2mol/L醋酸溶液中的氢离子浓度之比A.电解足量硫酸铜溶液时阳极与阴极析出物的物质的量之比5.2005年11月中旬吉林中石化双苯厂发生特大爆炸，事故导致大量苯及硝基苯泄漏并流人松花江，造成松花江水体严重污染，下列有关说法正确的是A.苯及硝基苯是两种无色无味的密度小于水的烧B.苯与浓硫酸及浓硝酸在一定条件卜FI通过加成反应生成硝基苯C.可在污染水体中加入生石灰以减轻污染D.可在污染水体中加

5、人活性炭以减轻污染6.下列反应离子方程式错误的是A.等物质的量的Ba(OH)2与NH4HSO4在溶液中反应：Ba2+2OH+NH4++H++SO42=BaSO4

6、+NH3H2O+H2OB.碳酸锁溶于醋酸溶液:BaCO3+2H+=Ba2++CO2T+H2OC.苯酚钠溶液中通入少量CO2:-0+CO2+H2OT—OH+HCO3D.FeBu溶液中通入过量Cl2:2Fe21+4Br_+2Cl2->2Fe3++2Br2+4Cl7.下列说法正确的是A.甲烷、白磷的分子都是正四面体结构，因此它们键角相同B.二氧化硅品体中每摩硅原于与4mol氧原子形成共价键C.分子晶体在熔化状态下能导电D.原子晶体中只存在

7、非极性共价键8.已知反应A2(g)+2B2(g)2AB2(g)的△H>0,下列说法正确的是A.升高温度，正向反应速率增加，逆向反应速率减小B.若恒容充氮气，压强增大，正逆反应速率均增大C.达到平衡后，升高温度或增人压强都有利于该反应平衡止向移动D.达到平衡厉，降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动9.下列实验基本操作正确的是A.滴定管洗净后经蒸镭水润洗，即可注入标准液进行滴定B.将氢氧化钠固体放在纸片上祢量C.热堆埸中的硫酸铜晶体，火水后须在干燥器中冷却，再称量D.玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的PH试纸上，测其PH10.硫代硫酸钠可作为脱氯剂，已知25.0mL0.100mol-L1的NazS

8、zOj溶液恰好把224mL(标准状况下)C1?完全转化为C1一，则S2CV•将转化为A.S2-B.SC.SO32-D.SO?11.向lL0.6mol・L"NaOH溶液中通入&96L(标况)CO2J&,下列说法正确的是A.反应后溶液中只有一种溶质NaHCO3B.溶液离子浓度由大剑小的顺序为:Na“CO32-HCO3-OH-H，C.溶液溶液蒸干并灼烧后得纯净物D.在该溶液中滴加AlCh溶液无气体产生二、选择题(本