传染科护士焦虑状态的调查及对策

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1、传染科护士焦虑状态的调查及对策【摘要】目的：了解传染科护士焦虑程度并根据具体情况提出相应对策。方法：利用问卷调查方式，于2010年3月对莒南县人民医院的60名护士进行焦虑状态调查。调查对象均采川Zung编制的焦虑口评量表（SAS）o共发放问卷60份，收回有效问卷60份。采用SPSS12.0统计分析软件対数据进行统计学分析。结果：传染科护士53.33%存在焦虑，标准分均值高于国内常模，护士的焦虑程度高于主管护士的焦虑程度。结论：加强对护士心理健康的重视。针対护士在传染科工作期间的心理问题，采用有效的应对措施，及时解决或缓解其焦虑程度。使其顺利完成工作任务。【关键词】护士；传染科；心

2、理状态；对策1绪论1.1背景及意义传染科是传染病病人隔离治疗的场所，病人和病原体携带者体内的致病菌以多种途径排出体外，作为与病人密切接触的传染科护士潜在的危险性很大。而在最近几年又出现很多我们并不太了解的传染病，像SARS,禽流感等。面对这些现象，传染科做为一个特殊科室，又是一个首当其冲的科室，护士能够在出色完成工作任务的同时保持身心健康尤为重要。本文对在传染科丁作的60名护士进行焦虑状况调查，了解他们面对传染科病人时的心理反应，及时给予相应的对策，让护士培养良好的心态，使其认识护理工作真正的社会价值。1.2研究目的及目标目的：了解传染科护士焦虑程度并根据具体情况提出相应对策。方

3、法:利用问卷调查方式，于2010年3月对莒南县人民医院的60名护士进行焦虑状态调查。调查对象均采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)o共发放问卷60份，收回有效问卷60份。采用SPSS12.0统计分析软件对数据进行统计学分析。结果：传染科护士53.33%存在焦虑，标准分均值高于国内常模，护师的焦虑程度高于主管护师的焦虑程度。结论：加强对护士心理健康的重视。针对护士在传染科工作期间的心理问题，采用有效的应对措施，及时解决或缓解其焦虑程度。使其顺利完成工作任务。1.3关键词及定义1.3.1关键词：护士传染科心理状态对策1.3.2定义护士：是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规

4、定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。传染科：是指传染性疾病治疗临床科室。心理状态：是指人在某一时刻的心理活动水平。对策：是指对付的办法或策略。1.4文献回顾木次写作主要参考了郑艳华，欧丽华的《传染科护士的自我防护及其意义》和张松的《焦虑的本质与矫正》，王静老师的《传染科护士心理健康状况调查》以及王晓静等老师的《传染科护士的心理素质与培养》等大量文献。2研究设计1.1研究对象本次论文的研究对象为莒南县人民医院传染科的60名在职护士，其中护师30名,主管护师30名。2.2调查内容包括一般资料和焦虑自评量表（SAS）o一般资料为被调查者的年龄和职称情况。

5、焦虑自评量表共20题，将20题的各个得分相加，即得粗分，其中5、9、13、17、19为反向计分。经过Y二INT（1.25X）换算，得标准分（Y）分数高低决定焦虑程度，分数越高焦虑程度越高。每份量表的标准分大于等于SAS的正常分界值50为阳性症状。1.3研究方法以发放问卷的形式，由发卷人先对被调查者作必要的解释，然后由护士独立完成，问卷为不记名自填，当场收回并检查，发现漏项给予补充。共发放问卷60份，收回有效问卷60份。回由率为100%o使用SPSS12.0统计分析软件对数据进行统计学分析。计算各项财查的平均得分与标准差。采用百分比描述不同文化程度护士焦虑的关系。2.4研究步骤1）

6、在研究的的60名护士当屮发放问卷，然后由护士每个人单独完成,并且当场收回并检查是否存在漏交。2）使mSPSS12.0统计分析软件对数据进行统计学分析。计算各项财查的平均得分与标准差。采用百分比描述不同文化程度护士焦虑的关系。3）在某传染病医院的护士中随机抽取6名护士进行预调查。一周经后对这6名护士进行重测。经统计问卷内在一致性cronbach,sa值为0.912,重测信度为0.802o3研究结果1.1护士的焦虑状况3.3文化程度的影响4讨论因传染科护士在治疗和护理过程中需直接接触传染病病人及其血液、体液、分泌物，各种医疗锐器极易造成职业意外伤害和职业暴露。其工作的特殊性，加大了护

7、士的心理负担。与其它科室的护士相比较，传染科的护士更需要合理的心理调节和疏导。经过上述调查，提出以下几点应对措施：2.1学会调节，保持良好心态焦虑是为人类自身产生的一种保护性反应，每个人都经历过的一种心态，是破坏我们身心健康的因素［2］。木调查结果显示，在传染科工作的护士中，有轻度焦虑的有19例，中度焦虑的有10例，重度焦虑的有3例。32名护士SAS评分大于等于50,焦虑发生率53.33%0这是一个不容忽视的问题，针对这些，一方面，领导应帮助护士消除负性情绪，提高护士情绪自控力，