皮格马利翁效应及启示

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1、1不服不行说你行，你就行，不行也行说不行，就不行，行也不行做一个最好的你北师大版六年级语文上册第二单元“美与丑”一、预习检测１、认读词语：擅长　扭转　糟糕　　局促不安喝彩担忧捣乱　　一无所知灰心丧气独一无二　不懈努力朝气蓬勃勇往直前　展翅飞翔２、理清条理：课文首先通过（　　　　）的感悟和（　　　　　　　）的实验告诉我们自信的重要性，接着从测试自信、（　　　　　）、拥有自信告诉我们如何自信的生活。２、理清条理：课文首先通过（比尔医生）的感悟和（罗森塔尔）的实验告诉我们自信的重要性，接着从测试自信、（建立自信）、拥有自信告诉我们

2、如何自信的生活。二、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，能结合自己的实际，树立自信，不断努力，做最好的自己。2、背诵课文最后一个自然段。三、自主探究罗森塔尔的实验得出什么结论？这个结论对你有什么启示？学习金钥匙：认真读课文1----3自然段，划出体会深刻的语句，在旁边做批注。拓展阅读这是一则古希腊神话故事。塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女。他拥抱它、亲吻它并深深爱上了这个“少女”。他的真诚期望感动神，神赋予这位“少女”生命，并让她成为国王塞浦路斯的妻子。1968

3、年美国的心理学家罗森塔尔做了课文中提到的实验，实验表明：如果一个人对自己有信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展。这种现象在心理学中被称为“自我实现的预言效应”，又叫“皮革马利翁效应”，也叫“罗森塔尔效应”。1、自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而又光辉的事业。——西塞罗2、自信是成功的第一秘诀。——爱默生一个人只有树立自信心，才可能成为他渴望成为的那种人。四、合作读议怎样才能树立自信心呢？学习金钥匙：认真读课文6---9自然段，在小组内用自己喜欢的方式朗读，并将你学到的建立自信

4、的方法介绍给大家。你还有什么建立自信的方法,可以向大家介绍一下？①要喜欢自己。②做好每一件小事。③为自己的进步喝彩、加油。④咬紧牙关，再坚持一下，争取成功。培养自信的宝典1.主动与人说话，克服独思与自我封闭。2.记住一些诸如“有志者事竟成”的名言。3.讨论时积极发言，主题班会课堂都有积极发言。4.勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会。5.不要一味地期待保护，要树立“试一试”的自我意识。拓展阅读如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃

5、的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！五、积累运用背诵课文最后一个自然段。生活需要学习。未来需要创造，带着自信上路，才能拥有美丽的人生。六、推荐阅读1、小泽征尔的故事2、毕淑敏写的《我很重要》