人教版四年级美术《千变万化的帽子》教案

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1、千变万化的帽子教学目标：1、让学生知道日常生活中的帽子的作用，引导学生利用各种不同的材料制作立体的帽子。2、鼓励写生展开联想，设计各种不同造型的帽子。3、体验制作作品过程中的乐趣。教学重点：把平面的纸通过折、卷、剪、贴成一顶立体帽子教学难点：设计制作出有创意的立体帽子教学准备：师：课件、范作、剪刀等工具生：彩色卡纸、剪刀、双面胶等若干装饰材料教学过程：一、组织教学二、导入新课今天，老师给大家带来一个新朋友，它不仅好看，还作用很多。下面我请个同学上来摸一摸，并猜猜是什么？是的，这就是我们今天要学习的内容——帽子。1、我们生活中的

2、帽子种类很多，我们一起来看一看。（课件出示各种各样的帽子）1、欣赏了一些生活中的帽子，你们知道帽子有什么作用了吗？（生答）师：是啊！日常生活中的帽子有它们的共同用途，防晒保暖、保护头部、美化生活或作为职业的标志。2、有些职业，在工作的时候是必须要戴帽子的，比如：护士、厨师他们服务的是病人、食客，如果不戴帽子把头发盘起盖住，头皮屑、头发会掉入药品、食物当中，所以要戴上特有的帽子。工人戴安全帽免得被不明飞行物砸伤，它起到保护的作用。警察所戴的帽子，常给人一种庄严的感觉，这是职业的要求，也是帽子特有的职业性。三、欣赏特殊的帽子但是我

3、们今天要制作的帽子跟我们平常所看到的帽子有所不同，下面有几顶帽子，你们见过吗？喜欢吗？2、在欣赏这些奇特的帽子的同时，请同学们认真思考这些帽子为什么会这么奇特有趣？（学生欣赏并回答）3、小结：我们刚刚欣赏到的这些帽子从造型上看是千奇百怪，千变万化，用的材料是丰富多样，板书：造型各异，材质多样。我们要做的就是千变万化的帽子。板书：千变万化的五、师示范1、现在，老师也想开始做了，老师这儿有一张卡纸，同学们相不相信我能把它变成一顶漂亮的帽子？教师制作出基本型2、帽子是做成了，可是不够漂亮，怎么才能使帽子变漂亮呢？（生回答）教师小结：

4、我们可以用绘画，也可以用手工制作的方法使帽子变漂亮。3、请学生装饰教师做好的帽子六、学生尝试制作1、刚才老师给大家做了个示范，同学们想不想自己也做一顶帽子呢？那么你想做一顶什么样的帽子呢？（生自由回答）2、（出示课件）老师这里有一些别的同学制作的帽子，同学们可以参考一下。3、我看同学们已经按捺不住，都想自己动手了，在制作之前，老师有个小小的要求：广开思路，合理运用更可能多的材料来制作。4、（出示课件）制作要求5、学生制作，教师巡回辅导。七、展示八、收拾与整理