四年级下册语文课件-课文14《陈嘉庚办学》▏语文S版(共21张PPT)[0001]

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1、陈嘉庚办学语文S版四年级语文下册第四单元学习目标：1.抓住描写陈嘉庚行动、语言、神情、心理活动的语句，体会人物的爱国情怀。2.正确、流利、有感情地朗读课文。陈嘉庚为什么要办学？一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。我会读，我会想陈嘉庚是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？用你喜欢的符号从课文中找出相关的语句划一划，并写一写自己的体会。我能行分小组讨论：陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现状后焦虑的心情，引导学生读出陈嘉庚焦虑的心情。“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿

2、就行了，有钱多花，没钱少花。”——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学上，自己的生活却非常简朴。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关爱，对祖国前途的关注。“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”——这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他创业打拼的动力。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校,他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。---从行动表现陈嘉庚对孩子们学习的关注，对他们的未来充满

3、了信心。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。---从行动表现陈嘉庚对孩子们学习的关注，对他们的未来充满了信心。从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门大学。今天，当我们面对位可亲可敬老人的画像，作为一个小学生，你想对他说什么呢？作业：搜集一些名人的爱国故事，讲给同学或父母听。谢谢