理论中心组关于主题教育研讨发言

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1、理论中心组关于主题教育研讨发言同志们:党的十八大以来,习近平总书记对整治形式主义、官僚主义始终高度重视,发表了一系列重要讲话,作出了一系列重要指示批示,要求全党充分认识形式主义、官僚主义的长期性、复杂性、多样性、变异性,坚决与之作斗争。当前,全党更将力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,进一步彰显了党中央整治形式主义、官僚主义的坚决态度和坚强决心。一、从党的发展历程中认识形式主义、官僚主义问题的严重性和危害性我们党成立后,无论是革命战争年代,还是全面执政后,都一贯重视反对形式主义和

2、官僚主义问题。1930年,毛泽东同志在《反对本本主义》中指出“为什么党的策略路线总是不能深入群众,就是形式主义在那里作怪。1933年,他在《必须注意经济工作》的报告中指出“要把官僚主义方式这个极坏的家伙抛到粪缸里去,因为没有一个同志喜欢它”。1980年,邓小平同志在《党和国家领导制度的改革》中指出了官僚主义现象的主要表现和危害,要求必须坚决改革现行制度中的弊端,整顿思想作风,从而解决官僚主义问题。2000年,江泽民同志在《关于改进党的作风》中指出:“官僚主义,在很大程度上源于我国封建社会形成的‘官本位’意识。”

3、2017年,习近平总书记在十九届中央政治局的民主生活会上强调“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。”特别是习近平总书记准确形象地给形式主义、官僚主义画了“肖像”:形式主义具体表现为知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假;官僚主义具体表现为脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀。我们可以认识到,我党历届领导同志对党员干部中存在的各种形式主义、官僚主义现象,都进行了揭露和批判,这就说明其具有顽固性、反复性和极度危害性。形式主义背

4、后是功利主义、实用主义作祟,政绩观错位、责任心缺失;官僚主义背后是官本位思想,严重脱离实际、脱离群众。形式主义、官僚主义是党内存在的突出矛盾和问题,是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署管理落实的大敌,是对“两个维护”的极大破坏。二、坚决打赢整治形式主义、官僚主义攻坚战整治形式主义、官僚主义是作风问题,更是严肃的政治问题,具有长期性、复杂性、多样性、变异性,是难啃的硬骨头、粘牙的芝麻糖。我们要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,以坚持不懈的愚公移山精神、刀刃向内的自我革命精神,多措并举、综合施策,坚

5、决打赢这场硬仗。第一,打赢攻坚战,必须高举思想旗帜。形式主义、官僚主义问题的产生,归根结底是世界观、人生观、价值观出了问题。我们要高举习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜,认真学习领会贯彻习近平总书记重要讲话和指示批示精神,进一步加强思想建设,持续从入党初心中汲取精神食粮、补足精神之钙,帮助党员干部检视心灵、洗涤灵魂,校准价值坐标,坚守理想信念,在真学真信中夯实政治定力,在学思践悟中坚定必胜信念,在知行合一中争做先行者和斗争者。具体而言,就是要利用各类媒体、学习平台、宣讲团等,持续宣传习近平新时代中国特色社会主

6、义思想和党的十九大精神,以及在工作中不断涌现的先进事迹、先进个人,在全社会形成舍我其谁、担当作为、勇于奉献的正能量。同时,要及时曝光违反“四风”问题典型案例,给党员干部予警示和教育。第二,打赢攻坚战,必须践行党的群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线。要教育和引导党员干部自觉增强宗旨意识和群众观念,站稳人民立场,践行群众路线,贯彻以人民为中心的发展思想。要真正把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,凡是群众反映强烈的问题要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为要坚

7、决纠正。具体而言,就是要以主题教育为契机,深入推进我市的主题教育“1+12+1”专项整治工作,切实做到边学边查边改。要继续开展“走千家进万户”活动,倾听群众呼声、心系群众冷暖,着力纠正和解决损害群众利益的行为和问题。要依托***、信访举报平台等,及时受理群众举报,综合研判民意突出问题,全力化解矛盾问题。第三,打赢攻坚战,必须抓住“关键少数”。形式主义、官僚主义往往是问题出在下面,根子却在上边。要通过抓住关键少数,带动大多数。要强化各级党组织班子特别是“一把手”的思想政治建设,牢固树立“四个意识”,自觉坚定“四个

8、自信”,坚决做到“两个维护”,以良好政治文化涵养良好政治生态。要压实各级党组织的主体责任,把整治形式主义、官僚主义纳入党的建设总体安排部署。各级领导干部要带头查摆自身存在的问题,坚决予以改正,并以上率下,身体力行,带头树立正确政绩观、转变作风,形成“头雁效应”。我们纪检监察机关将结合日常监督工作,把整治形式主义、官僚主义摆在突出位置,全面加强对贯彻落实党中央及省市、海城市委重大决策部署

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