山西省朔州市平鲁区李林中学高三物理《超重和失重现象1》导学案

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1、山西省朔州市平鲁区李林中学高三物理《超重和失重现象1》导学案理解产生超重、失重现象的条件和实质．【基础梳理】一、超重和失重1.实重实重:即_______,从力的性质上讲,实重属于_______.2.视重(1)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的_______称为视重.(2)视重大小等于弹簧测力计所受物体的_______或台秤所受物体的_______.3.超重、失重和完全失重比较考点：　超重、失重的理解及应用1.尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态.2.超重并不是重力增加了，失重并不是重力减小了，完全失重也不是重力

2、完全消失了.在发生这些现象时，物体的重力依然存在，且不发生变化，只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生变化.3.在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等.【例1】2009年当地时间9月23日，在位于印度安得拉邦斯里赫里戈达岛的萨蒂什·达万航天中心，一枚PSLV—C14型极地卫星运载火箭携带七颗卫星发射升空，成功实现“一箭七星”发射，相关图片如图所示．则下列说法不正确的是(　　)．．火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力B．发射初期，火箭处于超重状态，但它受到的重力却越来越小C．高

3、温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力大小相等D．发射的七颗卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态【答案】【总结提升】超重和失重现象的判断“三”技巧1.从受力的角度判断，当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态；小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态.2.从加速度的角度判断，当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态.3.从速度变化角度判断(1)物体向上加速或向下减速时,超重;(2)物体向下加速或向上减速时,失重.【例2】举重运动员在地面上能举起120kg的重物,在

4、运动着的升降机中只能举起100kg的重物,求升降机运动的加速度?若在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降机内,此人能举起质量多大的重物.(g取10m/s2)【答案】2m/s2    160kg