江苏省栟茶高级中学校本化资料高考语文 考前一周自主复习（1）

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1、江苏省栟茶高级中学校本化资料考前一周自主复习语文（1）语文基础知识回归成语误用类型一览表误用类型解说示例望文生义望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。在语言的发展过程中，有些成语的本文已经不复存在，如不注意，就易犯错。新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。（“耳提面命”意为不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求，殷切教诲。例句中只片面的认为是“提着耳朵当面命令”，成了一种惩罚的方式。）张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象，如果把握不准，就极易“张冠李戴”。古人

2、中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误）误用褒贬成语当中相当一部分具有明显的感情色彩，或贬义，或褒义，或中性，运用时不能混淆其色彩界限。再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。（“前赴后继”是褒义词，而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。）不合语境成语有一定的使用范围，要注意与语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理。这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不

3、足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。（“牛刀小试”指有大本领的人，先在小事情上略展才能，也比指有能力的人刚开始工作就表现出才干，此句说“工作经验欠缺，实践能力不足”，不合语境。）自相矛盾有一些成语，由于没有准确而全面地掌握它的意义，在使用过程当中会与句子其他部分表达相矛盾。成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他球队望其项背。（句子说得是成都五牛俱乐部的实力很强，令其他球队望尘莫及，而“望其项背”的意思是“比得上、赶得上”，相互矛盾。）搭配不当成语由于词义和词性不同，语法功能

4、也会不同。如果语法功能把握不准，就会造成搭配不当的错误。窗体顶端那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配。）谦敬错位有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人。如果将它们混淆，就会造成误用。面对严重的经济危机，中国政府鼎力相助，全力维持世界经济平稳。（“鼎力相助”为敬辞，用于请求或感谢别人的帮助，不能用于形容自己帮助别人。）重复累赘“重复累赘”夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”-6-用心爱心专心指不明白成语

5、的确切含义，从而造成了句子中的一些词的含义与成语自身的含义重复。就含有“独自”的意味，属于重复累赘。）-6-用心爱心专心常见病句类型一览表（一）病句类型语病举例解析语序不当性质定语不紧靠中心语大量事实证明气功疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。“好”表示“方法”的性质，应紧接“方法”，将“好”移至“方法”前，并去掉“的”。多层定语次序不当一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练正确顺序：国家队的（领属性的）一位（数量）有二十多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。多层状语次序不当在休息室老师昨天同他热情地交谈。正确顺序：老

6、师昨天（时间）在休息室（地点）热情地（情态）同他（对象）交谈。关联词语位置不当农民一方面向化肥厂提出合理的要求，另一方面化肥厂积极改进技术，保证化肥的供应。前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，关联词语“一方面”应放在“农民”之前。逻辑顺序不当上海市88名经过考核，培训合格的市场管理人员正式上岗。“培训”和“考核”有逻辑上的时间先后顺序。搭配不当主谓搭配不当这个县的水稻生产，由于合理密植，一般长势良好。“生产”与“长势良好”不是主谓关系，应将“生产”删去，使“水稻”做主语。动宾搭配不当他拼命挣钱，仍养活不了一家人的生活。“养活”的只能是人

7、，不能是“生活”。主宾搭配不当世界是一个不停地运动、变化、发展的过程。世界是一个不停地运动、变化、发展的过程。修饰语与中心词搭配不当李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整，条理，清晰。补语中的“条理”是名词，与中心词“写”不搭配，可改为“有条理”。关联词语不搭配不管气候条件和地理条件都极端不利，但是登山队员克服了困难，胜利攀登到顶峰。“不管”与“但是”搭配不当。应把“不管”改为“尽管”，把“都极端”改为“多么”。一面对两面做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的，应在“做好”前加“能不能”。成分残缺或赘余

8、主语残缺或赘余通过大家的批评教育，使他认识了自己的错误。因多用介词“通过”，原句主语残缺，应去掉“通过”或“