五上第二单元作业设计

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1、5•古诗词三首一、用“厂给加点字选择正确的读音。只隔（zhlzhi）数重山（chdngzhong）一水间（jianjian）•••那畔（banpan)意万重（chdngzhong)聒碎(gudgua)二、看拼音写出对应的字。panyJzhanglud河（）（）树蚊（）()阳三、选字组词。1.州洲「瓜杭2.洛络J阳绎不绝{;1p.广［网笼蓬溥3•帐账1H幕四、用“厂给下列诗句中加点的字词选择正确的含义。1•欲作家书意万重A.书本B.信C.书写2•行人临发乂开封••A.走路的人B.家乡的人C.捎信的人3.身向榆关那畔行••A.那边，指关外B.河边C.故乡4.钟山只隔数重山••A.几次

2、B.几层C.无数层5.复恐匆匆说不尽•>A.反复担心B.又担心五、选择正确的答案。1.下而地名古今叫法相同的是（)A.榆关B京口C.钟山D.洛阳2.古诗词朗读断句停顿不正确的一句是（）A.洛阳城/里见/秋风B.风/一更，雪/一更C.京口/瓜州/一水间D.春风/乂绿/江南岸3.其诗常以梅花、苍松、劲竹相比，善将自己的情感融入诗句的诗人是（）A.白居易E.王安石C.张籍D.苏轼六、先解释加点词，再写出画横线诗句的意思。1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲：意力•重：句意：1.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。乡心:故园:句意:七、根据课文内容填空。1.《泊船瓜州》作者的家

3、乡在,从到作者的家乡只隔着儿座山。诗屮冇两句堪称绝妙，它们是,这句Z所以堪称绝妙，因为“—”字用得特别传神，它还可以换成、等字。2•王安石评价张籍的《秋思》时说，“看似平常最奇崛”。这首诗中成功的细节描写的诗句是。在这两句屮诗人借助日常生活中的一个小小的片断…-时的描写，表达了客居他乡之人对的深切思念o八、课外阅读。（一）月夜忆舍弟1.123（唐）杜甫戌鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜口，月是故乡明。冇弟皆分散，无家问生死。寄书氏不达，况乃未休兵。）戌鼓：戌楼上的更鼓。）边秋：一作“秋边”，秋天的边境。）长：一直，老是。寄书长不达，况乃未休兵”的意思是2・月壳无处不明，而诗人却说“

4、月是故乡明”的原因是2.用横线画出对偶句。3.这首诗表达了诗人o（-）八月十五仅月（唐）杜甫满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，H•欲数秋毫。1.画“—”句子中“、"字字奇险，礼仪浪漫，在诗中别具一格。2•“转蓬行地远，攀桂仰天高”的意思是二6•梅花魂一、读拼音，写词语。youfangshuailaomaizangsichouHnghun()()()()()我每次看到外祖父zhencang(）的这幅梅花图和给我的手juan（），想到，这不只是花，而且是身在异国的华qiao（）老人一颗judnlian（）祖国的心。二、词语拓展。1.“

5、梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说：（）魂（）魂（）魂2.“缕”作量词用于细而长得东西。我们可以说：一-缕（）一缕（）一缕（）三、在括号里写出与加点词意思相近的词语。1•唯独房里那一幅墨梅图，他分外（）爱惜，家人碰也碰不得。2•外祖父家中有不少古玩，我偶尔（）摆弄，老人也不甚在意。3•—枝画梅，有什么稀罕（）的呢？••2.是啊，莺儿，你要好好保存（）!••四、读句子，完成练习。1.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这句话前后对比，更说明了O2•看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。我害怕是因为;我奇

6、怪是因为五、根据课文内容填空。1.身在异国，思恋故土。课文中外祖父对祖国的热爱、眷恋Z情具体表现在五件小事上：（1）；（2）;（3）；（4）；（5）o2•课文中三次写到夕卜祖父的眼泪，分别是,,,从屮我们可以体会到他强烈的思乡之情。六、课外阅读。家乡的桥家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割

7、刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，扌兆起了彩色的明天！我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、单车的丁零，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙，绘出交流欢乐图满桥豪笑满桥歌啊！蛻变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小