【全国百强校】上海外国语大学附属外国语学校2017届九年级上学期物理同步练习：二力平均

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1、二力平均一、力的平均【知识要点】1.物体的平衡状态（1）平衡状态：物体保持或状态.（2）平衡力：处于的物体所受的力相平衡.二力平衡：物体在两个力作用下处于平衡状态时，这两个力就相互平衡.2.二力平衡的条件：作用在上的两个力，只有当它们大小，方向，并作用在同一上时，它们才能使该物体保持平衡状态.当物体处于平衡状态时，它所受的各力的合力一定为・3.二力平衡条件的应用测物体重心的方法一悬挂法、支撑法；物体的稳定性4.平衡力和相互作用力的区别一对相互作用力一对平衡力共同点不受力物体力的性质同点力的变化【例题精析】【例11书静止在水平桌面上，属于平衡力的是（）,属于相互作用力

2、的是（）A.书对桌面的压力与书所受的重力B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力C.书所受的重力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力【例2】质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物本使它匀速向上运动时，拉力又是多少牛？【例3】重100牛的物体，在水平地面上滑动时受到的阻力是物重的0.2倍，要使物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是多大？（画出物体的受力示意图）【例4】某人用力F把重力为G的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力为2牛，下列说法中正确的是（）A.木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力B.木块对天花

3、板的压力和木块的重力是一对平衡力C.人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力D.以上说法都不正确二、摩擦力【知识要点】1.摩擦力（1）静摩擦力（）：当两个物体具有（但仍保持）时,阻碍物体间发生相对运动的力.（2）滑动摩擦力（）：一个物体在另一个物体表面时受到的阻力.（3）滚动摩擦力（）：一个物体在另一个物体表面时受到的阻力.摩擦力的作用点：:方向：•2.静摩擦力的大小当物体静止时，根据,求出静摩擦力大小.3.滑动摩擦力的大小当物体做匀速直线运动时，可根据，求出滑动摩擦力大小.滑动摩擦力大小与和有关.①在接触面粗糙程度相同时，,滑动摩擦力越大.②在压力相同时，,

4、滑动摩擦力越大.滑动摩擦力与速度、接触面积•1.滚动摩擦力的大小在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦•2.运用摩擦力增大摩擦的方法：①增大②使接触面变减小摩擦的方法：①减小②使接触面变③加润滑油④变滑动为【例题精析】【例1】在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做运动，弹簧测力计的示数表示力的大小，根据的条件可知，这时弹簧测力计的示数与的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小.【例2】重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为N；如果用10N的水平力推物体，物体不动，则物体受到的摩擦力为N；如果用30N的力沿水平方向向右拉着物体做

5、匀速直线运动，物体受到的摩擦力为N,方向:当物体受到的水平拉力继续增大时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将(变大/变小/不变).【例3】如图所示，物体A在粗糙的木板车上随车一起沿水平地面向右做匀速直线运动，那么物体A()A.只受到重力作用B.只受到重力和支持力的作用C.受到重力、支持力和向右摩擦力的作用D.受到重力、支持力和向左摩擦力的作用【例4】如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到摩擦力大小为N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力心=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩

6、擦力大小为N.【例5】如图所示，物体A的重力为500牛，要使它在水平桌面上作匀速直线运动，所需水平推力为64牛.问：（1）当水平推力分别为50牛和70牛时，物体A受到的摩擦力各为多大？（2）实验表明，滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比，若在物体A上加上一个重力为500牛的重物3,则使物体A在水平桌面上作匀速直线运动时，所需水平推力为多大？【实验研究】小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示.甲乙丙（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做运动.（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，,滑动摩擦力越大.（3

7、）甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，，滑动摩擦力越大.（4）如果在甲实验后，用弹簧测力计拉木块快速做匀速运动，测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将（变大/不变/变小），由此可以说明时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度（有关/无关）.（5）如果在甲实验后，将木块竖起来放置，再用弹簧测力计测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力,这时摩擦力将（变大/不变/变小），由此可以说明时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（有关/无关）.三、力的平衡与物体受力分析一、对物体进行受力分析（1）物体静止（2）向右运动、光滑（3）向右运动、粗糙（5）向右匀速运动（6）向右匀速运动