2017-2018学年高中语文（人教版,选修中国现代诗歌散文欣赏）课时跟踪检测（七）河床

《2017-2018学年高中语文（人教版,选修中国现代诗歌散文欣赏）课时跟踪检测（七）河床》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课时跟踪检测（七）河床一、诗歌阅读鉴赏（一）课内阅读阅读《河床》一诗，完成1〜3题。1.这首诗歌在意象的应用上有什么特点？是怎样通过意象来表达作者的思想感情的？答：参考答案：意象特点：丰富多彩。①与传说、神话有关的意象，如“兀鹰”“母狼”“黄河象”，原始、血性，突出旺盛生命力的特征。②与民族世俗生活有关的细节意象，如“唐古特人的那些马车”“猎人”“鹰的城堡”，给人视觉刺激，浓重的黄土色调给人巨大而奇异的感觉。③具有沧桑感、伤残感的意象，如“飓风”“时间”“古迹”“化石”“始皇帝”“驰道”“不可攻克的球门”。这一系

2、列意象，既是作者心灵痛觉的复写，又是他对那种狞厉粗犷的原生力量的认同，表达出人类最高贵的精神品质——认知自我的历史、感知自我的清醒、珍爱历史的智慧。2.这首诗在表现手法上有什么特点？答:参考答案：本诗主要运用了拟人和排比的手法。诗歌釆用了拟人手法，赋予“河床”以人的思维、人的情感。排比手法的使用，形成了排山倒海般的气势，有利于表现“河床”的雄阔美，抒发诗人内心的澎湃激情。3.有人说，这首诗在标点符号的使用上也是很有讲究的，请加以分析。答：参考答案：本诗几乎每一句都标以句号，这样做的用意是限制语流的速度，使每一句都

3、形成一个环境，形成一个嶙峋的、自足的空间。仿佛电影中的蒙太奇组接，每一个画面既有联系又相对独立，这就恰到好处地展示了黄河源河床粗栃的地貌，以及诗人沉雄、稳课时跟踪检测（七）河床一、诗歌阅读鉴赏（一）课内阅读阅读《河床》一诗，完成1〜3题。1.这首诗歌在意象的应用上有什么特点？是怎样通过意象来表达作者的思想感情的？答：参考答案：意象特点：丰富多彩。①与传说、神话有关的意象，如“兀鹰”“母狼”“黄河象”，原始、血性，突出旺盛生命力的特征。②与民族世俗生活有关的细节意象，如“唐古特人的那些马车”“猎人”“鹰的城堡”，给

4、人视觉刺激，浓重的黄土色调给人巨大而奇异的感觉。③具有沧桑感、伤残感的意象，如“飓风”“时间”“古迹”“化石”“始皇帝”“驰道”“不可攻克的球门”。这一系列意象，既是作者心灵痛觉的复写，又是他对那种狞厉粗犷的原生力量的认同，表达出人类最高贵的精神品质——认知自我的历史、感知自我的清醒、珍爱历史的智慧。2.这首诗在表现手法上有什么特点？答:参考答案：本诗主要运用了拟人和排比的手法。诗歌釆用了拟人手法，赋予“河床”以人的思维、人的情感。排比手法的使用，形成了排山倒海般的气势，有利于表现“河床”的雄阔美，抒发诗人内心的

5、澎湃激情。3.有人说，这首诗在标点符号的使用上也是很有讲究的，请加以分析。答：参考答案：本诗几乎每一句都标以句号，这样做的用意是限制语流的速度，使每一句都形成一个环境，形成一个嶙峋的、自足的空间。仿佛电影中的蒙太奇组接，每一个画面既有联系又相对独立，这就恰到好处地展示了黄河源河床粗栃的地貌，以及诗人沉雄、稳健、恒久的感情。（二）拓展阅读阅读下面这首现代诗，完成4〜6题。颤动的城市。颤动着的是它同时闪亮的百万张向阳的玻璃窗叶。是它同时熄灭的百万张背阴的玻璃叶。从群楼巍耸的街谷,依次地叠印出了黎明与黄昏的颤动。就这么

6、动。而且不只是那些石英的六方晶体。城市：草原的一个壮观的结构。一个大胆的欲念。未曾有过教堂十字架或喇嘛寺金顶的新的城市，不知道什么叫精神的创伤。不知道什么叫旧的烙印。不知道什么叫复活。新的城市是昂奋的。昂奋中,它的被机械摩擦得呻唤的体积在颤动。它的云层和电磁波在颤动。它的日渐扩大的垃圾停放场在颤动。^＜未有过这许多令人发愁的排泄物了。但是，新的文明和新的财富在颤动。就这么动着的还有回转的木马。在圆形广场,在广场的同一个平面二度空间,儿童的回转木马，与正午的车流以同一的转速在颤动。就这么动。牧羊人的角笛愈来愈远去了

7、。而新的城市站在值得骄傲的纬度用钢筋和混凝土确定自己的位置。每晚，它的风暴般颤动在空际的光之丛林是抒情的，比羊角号更动人,更热烈,也更有永久的魅力！1981.11.27〜12.23初稿1.这首诗的主题是什么？请用简洁的语言归纳。答:参考答案：赞美中国的改革开放，讴歌祖国日新月异的变化和人们的伟大创造。2.“城市：草原的一个/壮观的结构。/一个大胆的欲念”在诗中有什么作用？答：参考答案：用比喻和拟人手法，表现了城市是勤劳的人们的伟大创造。顾提歸題3.诗人写“牧羊人的角笛”“钢筋和混凝土”的用意是什么？答:参考答案：

8、表现城市远离了自然，突出城市的现代化特征。阅读下面这首诗，完成7〜8题。登泰山张养浩风云一举到天关,快意生平有此观。万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖咏新作,满空笙鹤下高寒。4.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）A.这是作者青年时代写的一首七言律诗，表现了诗人初次登上泰山的欢愉心情。B.诗的颔联叙述了诗人登上南天门终于看到了“齐烟