九年级下第12、13、14

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1、九年级历史（北师大版）上册第12课苏东的艰难探索一、苏联赫鲁晓夫改革：对斯大林模式的小修小补1、经济改革（1）把农业作为改革的突破点削减农业税，提高农产品价格，增加农业投资（2）辅以工业改革2、政治改革（1）反对个人崇拜（2）对冤假错案进行平反九年级历史（北师大版）下册挑战两级第13课1、欧洲共同体一、联合的欧洲（1）成立的时间：1967年（2）组织基础：欧洲煤钢共同体（雏形）欧洲经济共同体1958年欧洲原子能共同体（3）目的A、促进了西欧经济发展；作用B、提高了国际上的地位和作用2、欧洲联盟（1）1991年，12个欧共体成员国在马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》（简称《

2、马约》）（2）1993年，在“欧共体”基础上成立欧洲联盟，简称“欧盟”（3）1999年，欧洲单一货币“欧元”启用（4）欧洲联盟的目标：经济政治一体化欧洲共同体形成和发展示意图1952年欧洲煤钢共同体1967年欧洲共同体法国联邦德国意大利荷兰比利时卢森堡1958年欧洲经济共同体1958年欧洲原子能共同体英国丹麦爱尔兰希腊西班牙葡萄牙到1986年成员国12个1993年欧洲联盟1999年启用欧元2004年25个成员国二、战后日本经济的发展：1、二战后日本经济发展的原因（1）美国的扶持（2）大量引进世界先进技术（3）“教育先行”战略、重视培养人才2、二战后日本经济发展的表现20

3、世纪70年代，日本成为资本主义世界第二号经济大国3、强大后的日本谋求政治大国地位，20世纪90年代后，要求成为联合国常任理事国九年级历史（北师大版）上册第14课殖民废墟上的重建1、英国在1947年同意印度独立，把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。2、尼赫鲁出任印度第一任总理一、印度独立1、1960年就有17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”。2、1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解。二、非洲民族独立运动三、古巴革命和巴拿马人民的斗争1、古巴革命1959年，古巴人民起义，推翻亲美政府，建立社会主义政权2、巴拿马人民斗争19

4、99年巴拿马人民收回巴拿马运河全部主权和管辖权巴拿马运河1.苏联赫鲁晓夫的改革以农业为突破口。辅以_工业_改革，虽然取得一定成果，但并未打破苏联斯大林模式；在经济改革的同时，他也进行了政治方面的改革。他提出要反对个人崇拜，批判对斯大林的个人迷信，对历史上冤假错案进行平反。但这些改革只是斯大林模式的小修小补，没有取得实质性进展。匈牙利领导人卡达尔致力于改革，他强调不应该“奴隶般地模仿外国的模样”。在他的领导下从1968年起，在全国推行全面经济体制改革，政治上注意发扬社会主义民主。2.挑战两极中的“两极”是指美苏。对“两极”进行挑战的是西欧和日本。3.1967年“欧洲共同体

5、”建立，它是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体（1958年）、欧洲原子能共同体（1958年）三个组织合并成立的，其中塑造了未来欧洲共同体雏形的是1952年成立的欧洲煤钢共同体。欧共体建立的作用是促进西欧经济发展、提高欧共体在国际上的地位和作用。4._1991_年，12个欧共体成员在荷兰马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》后来“马约”生效，在欧共体的基础上，1993年，_欧洲联盟成立，简称欧盟_。1999年，欧洲单一货币_欧元启用。2004年，欧盟成员国达到25个，欧盟建立的目标是经济政治一体化5.二战后的20世纪50——70年代，在资本主义国家中经济增长最快的国家是日本，其高

6、速发展的主要原因有①美国的扶持②大量引进世界先进技术③“教育先行”战略、重视培养人才。其经济增长的主要表现是20世纪70年代，日本成为资本主义世界第二号经济大国；随着经济的发展，日本在政治上积极谋求政治大国地位，20世纪90年代其要求成为联合国安理会常任理事国。6.从日本的经济发展中我们得到的启示是向先进的国家学习、引进技术、重视科技、教育先行。（写出两条）7.1947年印度独立，英国把它分为印度和巴基斯坦两个国家，尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。8.1960年，非洲有17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”。标志着帝国主义在非洲殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦

7、解的事件是_1990_年纳米比亚独立。9.1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，推翻亲美的巴蒂斯塔政权，建立人民政权，走上社会主义道路；第二次世界大战后到1999年，巴拿马人民逐步从美国手中收回_巴拿马运河的全部主权权。二、选择题;1—5DDCDD6—10ACDAB四、材料题：①根据所学知识，举出两项20世纪60年代以来，欧洲各国为实现“新的欧洲统一”而采取的主要措施。1967年成立欧共体，1993年成立欧盟②依据材料一和所学知识，分析欧洲要实现“新的欧洲统一”的原因。美苏对欧洲的威胁；二战后欧洲各国力量削弱③联系所学知识，找出二战后西