七年级语文上册第六单元12童区寄传教案北师大版

《七年级语文上册第六单元12童区寄传教案北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、童区寄传教学目标1、柳宗元和《柳河东全集》的文学常识。2、借助词典和文中注释，了解课文大意，掌握常用文言实词。3、学习本文通过语言、动作描写表现区寄机智勇敢性格的写法。4、进一步学会写简短的人物性格评析。　　第一课时一、导入同学们，让我们来说说自己知道的少年英雄，并简要说说他们的英雄事迹，自古英雄出少年，战国时的甘罗12岁拜为上卿，孔融四岁让梨，司马光少时砸缸救人……有一个叫区寄的少年，被两个歹徒绑架，结果安然无恙，他是如何逃脱魔掌的呢？让我们从柳宗元的《童区寄传》中寻求答案吧！柳宗元，字子厚， 唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东” “河

2、东先生”， 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》 。2．教师范读，提出要求：    （1）注意字音    （2）句读停顿、语气 注：学生在听读时，可以在书上作上标识 ōu     chēn      ráo    lì     sì    jù  chuāng   dàn 区寄    郴州     荛    栗     伺    遽   疮      惮 3．学生自由朗读课文，然后检查朗读效果，读熟后，借助注释或工具书，疏通文意

3、，质疑 4．提交问题，学生解决不了的，教师在班上引领学生探讨解决，突出重点词句： 词：布囊   荛  之   所   易  为   以   诚    愿    白州   恩   疮   遽  恒状 通假字： 之虚所卖之        虚：通“墟” 虽疮手勿惮        疮：通“创” 句：布囊其口      行牧且荛           为两郎童，孰若为一郎童耶？      植刃道上      郎诚见完与恩       以缚即炉火烧绝之 为儿恒状      彼不我恩也         愿以闻于官 疮手勿惮      之虚所卖之         以缚背刃，力上下 句式

4、： 判断句：童区者，郴州娆牧儿也 省略句：植刃道上   宾语前置句：彼不我恩也 5．根据重点词句意思，小组以竞赛方式，口头翻译各段落 6．指生到讲台讲述区寄的故事，师生评议  （检查学生对文意的掌握情况，教师的评议不仅要中肯，还要给学生明确的指引，如：按时间进程、地点的转化来叙述） 7．课堂小结： 学生谈谈本节课的收获 8．布置作业：  （1）整理本文通假字及词类活用    （2）积累一词多义 第二课时 三．深入阅读： 1．检查学生作业情况：  （1）通假字：   虚所——墟，集市  （2）词类活用： 布囊其口——“布”名词做状语“用布”；“囊”，名词做动词“蒙住” 

5、  贼易之——“易”，以„„为易，意动用法，引申为“轻视”   彼不我恩——“恩”，名词做动词“施恩”   刺史颜证奇之——“奇”，以„„为奇，意动用法 （3）一词多意：    一人去为市  为儿恒状   留为小吏     即藏其尸  以缚即炉火烧绝之 2．理清文章结构： 教师提示：本文条理清楚，线索分明，可以按事件的发展顺序划分层次 （1）学生小组为单位，讨论完成 （2）小组组长交流，并阐述充足理由，集体矫正 归纳：全文共分三部分。第一部分记叙区寄智杀第一个强盗的经过。可分两层。第一层写区寄遇劫的经过，这是故事的缘起，由此引出“智斗”的故事。第二层写区寄智杀第一个强

6、盗，区寄的这次反抗行动显得既小心谨慎又坚决果断。第二部分记叙区寄智杀第二个强盗的经过。可分两层。第一层写区寄机敏地对付第二个强盗，表现了非凡的机智和勇敢。第二层写区寄智杀第二个强盗，并且“愿以闻于官”，表现了他很有心计，而且知事明理。第三部分是事件的尾声。也分两层。第一层写区寄不肯为“小吏”，被护送还乡，表现了他纯朴憨厚的性格。第二层写“乡之行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应，从侧面表现了区寄的惊人勇敢。 3．分析人物性格： 方式：学生自我探究，用批注阅读法在书上标识，然后小组合作讨论交流，以“我心目中的区寄，是一个————少年英雄”形式回答，并且阐述理由。 （空白处应尽

7、量填恰当的词语、短语或成语） 相互质疑，合作探究。 （1）与坏人周旋时，区寄哪些方面处于劣势？ （2）他利用了自己作为孩子的哪些特点和对手的哪些弱点？ （3）区寄在自救过程过程中表现了哪些不同于一般孩子的品质？ （4）获救后又有什么难能可贵的选择？ （5）官府与“乡之行劫缚者”对于表现区寄起了什么作用？ 4．小组派组长交流，师生评议 (1)寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。（麻痹强盗） (2)童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。（机智灵活、英勇无畏） (3)市者还„„遽曰„„（抓住强盗贪得无厌心理，巧言引诱，借以保全自己） (4)夜半，童自转„„