地方公务员-天津行政职业能力测验模拟28

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1、天津行政职业能力测验模拟22-(1)28第一部分数量关系数字推理给你一个数列,但其屮缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项屮选择你认为最合理的一项,來填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。1、5,5,14,38,87,A.167B.168C・169D・1702、2802,3507,4212,A.5149B・4917C・4231D.58478,21,A.35B.39C.40D.444、8,6,2y-6,A.-8B.-10C--20D.-225、2,1,4,4,8,9,16,A.25B.36C.2

2、0D.16第二部分言语理解与表达一.选词填空根据题意,从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内,从而使句子的意思表达得最准确。6、有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了人和大自然的,把风和太阳进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。填入划横线部分最恰当的一项是:A.渠道引导B.阻隔镶嵌C.通道装饰D.隔膜逗引7、语言的变化与发展,与社会的变化与发展,总是o语言既是社会变迁的反映,更是社会变迁的产物。一个新词的产生,可能只是某个人的突发灵感;而一个新词的,则一定是因为这个

3、词契合了社会的某个现实。填入划横线部分最恰当的一项是:A.相辅相成使用B.息息相关发展C.互为表里传播D.相伴相随流行8、文明是文化的高级形态,是文化的结晶休。文化是文明的初级形态、原生态,只有经过的固化的成分才是文明。文化是,反映人类社会进步的过程;文明是,表现人类社会发展的成果。填入划横线部分最恰当的一项是:A.提炼动词名词B.沉淀春花秋实C・凝结线条结点D.淘洗影像图片9、在信息爆炸的时代,面对海量的信息,媒体想在竞争中木也无可厚非,但是用断章取义、的方式博取读者的注意,却有些胜之不武。填入划横线部分最恰当的一

4、项是:A.标新立异推陈岀新B.脱颖而岀耸人听闻C.崭露头角弄虚作假D.独树一帜张大其辞10、有人说,高科技是爱情的杀手,那会让人少了太多''见字如面〃的撕裂感。足球也是一样,过于潮流且缺少个性的踢法,很容易让人在欧盟一体化的世界里,仿佛分不清俱乐部和国家队的区别,亦找不见国家队名头背后的o填入划横线部分最恰当的一项是:A.格式化迷失烙卬B.模式化陷落痕迹C.规范化错失光芒D.单一化沉浸特色阅读理解注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其他方面的耍求,你的选择应与所提要求最相符合。1K一个

5、不容否认的事实是,要尽快提高国民的科学素质,一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念,培养和启蒙国民科学精神的因子。①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示,中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2%②从横向和总休上看,当前我国国民的科学索质不容乐观③这种竞争,最终乂必然体现为国民科学素质的竞争④虽然从''天狗蚀日〃的迷信,到今天凡有井水处皆争看日全食,我们的国民科学素养,已经有了一个质的提高⑤无论时下述是未来的竞争,都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争将

6、以上5个句子重新排列,语序正确的是:A.②①⑤③④B.④①②⑤③C.①④⑤③②D.⑤③④②①12.①有一些远虑,可以预见也可以预做筹划,不妨就预做筹划,以解除近忧②不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止③有一些远虑,可以预见却无法预做筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧④总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了⑥中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错以上6个句子,排序正确的一项是:A.⑥①②⑤③④B.①③

7、⑤⑥②④C.①③⑥②⑤④D.⑥②①③⑤④13.高校生源争夺战的闹剧说明,生源不足的问题变得越來越严重。虽然高考改革的呼声一浪高过一浪,但是,现行体制下那些取得高分的考生,依然被认为是小国最优秀的一批学生,不论是国内高校,述是国外名校,对他们都极力拉拢。这也从另一个角度说明,屮国的基础教育对学生智力的训练仍然是很有价值的,而教育制度真正的危机在高等院校,如果中国的大学依□无法从根木上改变口己的教育理念,增加大学的魅力,那么在可以预见的未来,生源的危机总有一天会变成人学的生存危机。这段文字意在强调:A.高校生源争夺战折射

8、我国高等院校生存危机B.屮国的高等院校需从根本上改变教育理念以应对生源危机C.中国教育制度真止的危机在高等院校D.高考改革不能解决高校生源不足问题14.文化批评要说的不是象牙塔里的经院哲学,不是被术语包裹得严严实实或者云遮雾罩的高头讲章,因为它而对的是大众H常生活困惑的文化现彖,应该是大众释疑解惑的良师益友。文化批评要说的不是简单直白搬用意识形

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