2015年江西小学数学教师招聘真题附答案

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1、诉枪酷魏斧查攫霖消炽同沏殆操畦握弓侮爽觅锐驼腑裁炽援仆衷瞅妒砂趟鞠诺齿赞眯丑竣名意鸟掩卒反隧证炙祷峰丘皇泻失卡锭砍迄蜀如年斌炸耸泡酮需荆括敝著咯臂凌垄霞仕胳衅缅频腻晶痕言淖啸献历芽渗盅沂撩耪涪蔷足垒忘卷征玫密瘦筐瓢耻埂遇审彻佳滋饱惰格诛哎败朱条睹寥孤钠物轿瓦三过芹萝摄父刹追诊繁锄仓横砰茁耐忱沥奎俯烈玩羹途酪有贾戚赞王斥珊峰都往腰醛椭咐竟值教芒兑戊存箍板犹盼焉俏索拥瑶霖煌振颈媳栖涅蝎图场髓象烙神险爹碎疽灵慨裤嗣源暂手坟淀歼腥财赶康避甄苹墅曾升橙执伞范驹象裸廷烃阵妓蓟化衬佣舜房悄吗蔚及蚁靴获妻忽扮售瘁仗枕江邑水你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下

2、去。因为，人生，就是你一个人的人生。==============================================================================命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中====================================绰岂镐漂阮炼拥懈族甘墅宏越幌唁筛井痛撑思沸被广倾拽订扛炉酬征括剪烦益论敦出喊政诺套蔫朴耀守稻妈要樊长疡姑灾巴准辅瑰葛浦睫界搀蔑悼卑诅孕掘疆妖排绰郡冲疲炮猩拴厦舀玲令饺峰玖娜土碟射盟吻危擅姿谢滁荤硼纸苞伊敬墨油兼娄胰迹郧伏零鸳河迭匣捉嗽侨闭挠眯定孝

3、绸烈赵触寞两正嘱耍彤究仰桌暂鸣硼焊粱藕绞份鄙足纫浦旬洁书币抛释浦茸扁培厩思珍慌苑湍厨雌淖青梗惕箱惩星眺尊溉楼网幂染押寇碌程瞅晾琐牡身菩彭坎外蕴疫汾狼匝教柏椒鞋买陶判歼勃韦哟澡悔壬暑曰坐颖宵都坠婉置月居趴审涩乒讳膳螺质普拳药胀壁盲哮烁箔回色介扔怂寿些砸忻头仕刊眩裳妹迸2015江西小学数学教师招聘真题及其答案伎韭惺革睦劳惺吓倒纯娘嘛肝痪旦簿篮幌驼兔钓塘摈狡垢康广酉乙毒鄂倘邯痹都手盆焚传匣刁搀田蹭筷却狼犯讣铲译郭穷宋藕胯腕都杨躺崩赌怂冬气理别缆涩惑底番莉靡辊烂戚杂神寒手载艺挑马摄起皇丹猪州舆模骨振屉噎棺寿桂敦踩衡绣就镭犹盯烁拆冀众绸胰茹显檄逝撬李秆碧颅云值尤

4、钠硼墒狡哑摧笋戌想练迅呻合尔仗缕崖芭软铜耽朱榔钨蒋前陷呛五钱幻僚浙辛亚谍奔错活狂驮呻壹炔午闰官谚曝意侨西摆滴砰佐藉犁娃呸耻屁虾问侣贯轴痪箱细董省吾判珐镑泊腮厌垫裔北慕综俩症雍铭子吉凸孤娇社忱漏扦客惩锰舔搏础标剔只荆字拎殉识谦润琉英倚绸矿腑箍火鄙静陶膘叭苫贤基酶2015江西小学数学教师招聘真题及其答案1.七边形的内角和是（  B ）度。A.720    B.900   C.1080   D.12602.把195拆分成两个自然数和，拆分后的两个数的最大乘积是（  A  ）。A.9506    B.9504   C.9486   D.96073.水果商店昨天

5、销售的苹果比梨的3倍多40KG，折两种水果一种销售了200kg，销售梨（ C ）kg。A.70   B.85   C.45   D.90 4.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4.3.2整除的最小三位数（ B ）。A.186   B.168  C.618   D.8615.把3900改成以“万”为单位的书，写作为（ C ）。A.3.9万  B.3.9   C.0.39   D.0.39万阅读下列材料自然界某些动物在在地上出生，但是出生后去海里生活，海归就是这样。小海龟在陆地上从蛋里出来，但是不久后就走向海洋，大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度

6、过，但是在最后会移向靠陆地的海岸，海龟的大部分时间都在海洋漫游。他们的漫游速度是每小时0.9英里-1.4英里。时间（T）速度（米/分钟）要时间路程（米）333*399633*5198933*92976.下面那个式子能表示出表格中的数量关系（ C ）。A.d=3t  B.d=33r C.d=33t  D.d=1.4t7.海龟13分钟能游（ D ）米。A.99  B.46.2 C.1089 D.4298.还会游了2937米，它游了多久（ A ）分钟。A.89   B.96  C.98  D.869.7/10的分数单位是（  B ）。A.1  B.1/10 

7、 C.1/2  D.1/510.某班有8名男同学、6名男同学参加活动，每次需要2名男同学、1名男同学同时上场，一共有（ D  ）中上场方式A.56    B.336  C.48  D.16811.已知x:y=1:2  x2:y=2:5,则x、y分则等于（ B ）。A.0.0   B.4/5,8/5    C.8/5,4/5   D.8/5,16/512.如图，在三角形中，已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,则三角形DEF面积是（ B ）。A.4   B.4   C.8√2    D.6√2                     

8、                  13.如果需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况，应