纪念马克思诞辰200周年心得体会：遵从真理坚定信念

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1、纪念马克思诞辰200周年心得体会：遵从真理坚定信念马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家，马克思给我们留下了丰富而宝贵的思想遗产，值得我们学习和弘扬。其中，最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论一一马克思主义。马克思主义是推翻旧世界、建设新世界、创造美好新生活的科学指南和思想武器，至今仍然具有强大的生命力、指导力。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！2018年是马克

2、思诞辰200周年，也是《共产党宣言》发表170周年。学习和研究《宣言》，具有特殊的重要意义。是马克思、恩格斯为世界上第一个国际性的无产阶级政党一一共产主义者同盟起草的政治纲领。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯运用唯物史观基本原理，对人类社会的历史特别是资本主义社会的历史进行了深刻剖析，并在总结工人运动经验的基础上,全面阐述了科学社会主义的基本思想，对形形色色的社会主义思潮进行了深入分析和批判，彻底划清了科学社会主义和空想社会主义的原则界限。《共产党宣言》一问世，就震撼了整个世界，深深影响了世界历史的进程。中国新民主主义革命的胜利，中国社会主义革命和建设取得的重要成就，都与《共产

3、党宣言》的指引密切相关。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中明确指出：''科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。同时，科学社会主义也绝不是一成不变的教条。始终坚持科学社会主义基本原则，首先要不断学习和全面领会科学社会主义基本原则的深刻内涵和精神实质O科学社会主义的这些基本原则，在马克思、恩格斯的经典著作《共产党宣言》、《资本论》等一系列著作中得到充分展开和深入论证，对于马克思、恩格斯的上述经典著作，党员干部特别是领导干部要反复研读、深入研讨，''要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、

4、指导实践”。始终坚持科学社会主义基本原则，也要积极投身中国特色社会主义伟大事业。科学社会主义发展到当代中国,已展现出崭新的表现形式，那就是中国特色社会主义。始终坚持科学社会主义基本原则，还要自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。党的十九大明确宣示，中国特色社会主义进入新时代，并形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一理论成果，是马克思主义中国化的最新成果，是科学社会主义的丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富，全党同志必须深学笃行，内化于心，外化于行，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，将

5、习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的旗帜来高举，作为科学真理来信仰，作为行动纲领来贯彻,做到学深悟透，学以提能，学以致用。通过深入学、持久学、刻苦学、带着问题学、联系实际学，进一步树立坚定的理想信念,进一步增强“四个意识”，进一步履行攻坚克难的责任担当，进一步提高引领科学发展的实践本领。《共产党宣言》是共产党人革命的行动纲领，这部著作在无产阶级革命史上产生了划时代的历史作用。革命精神是共产党人攻坚克难的力量源泉，没有革命精神就没有革命行动。在战争年代需要革命精神，在新时代下建设中国特色社会主义事业也要保持昂扬的革命精神。习近平总书记在不同场合多次强调革命精神，他指出，我们是革

6、命者，不要丧失了革命精神，“要实现党和国家兴旺发达、长治久安，全党同志必须保持革命精神、革命斗志”。他也多次强调，共产党人要有自我革命精神。要以自我革命的勇气与党内各种不正之风作斗争，保持共产党人的先进性和纯洁性。深入学习领悟《共产党宣言》中的革命精神，对提升全党、全国各族人民的凝聚力，汇聚中华民族伟大复兴的实践力量依然具有十分重要的现实意义。学习永无止境，斗争永无止境，创新永无止境。马克思的一生勤于学习、善于学习，最大限度地批判继承了人类优秀文化成果。同时，马克思矢志为无产阶级和全人类的彻底解放而顽强革命、不息斗争的一生实践是马克思主义理论创新的最大源泉和内在动力。新时代要有新

7、气象，更要有新作为。在纪念马克思诞辰200周年、马克思主义诞生170周年之际，在学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的开局之年，我们要深入学习马克思的学习精神、斗争精神、创新精神，坚持用马克思主义观察新时代、解读新时代、引领新时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,