信息技术应用能力提升培训学习总结

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1、信息技术应用能力提升培训学习总结通过这次培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变了我的学习方式。我对信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志有了一定的了解。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训屮我收获颇多。一、学习了新知识，树立了新理念1、此次信息技术应用能力提升培训，虽然时间不长，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本

2、应用上，然而通过此次培训，才真正的认识到自我在信息技术方面还有许多的不足，在今后的业务提升方而还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新知识，更新观念，才能从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养和终生学习、不断完善自身的知识，才能适应现代教学的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、整理和运用。这些素质的养成就要求我们教师要不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质2—，如果教

3、师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。二、学习了新知识，提升了教学能力1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”和“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。使我深刻的认识到教育信息的重要性，明口什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件的

4、综合应用”、多媒体课件的设计与制作、微课设计与制作等等的解析，这才真正的意识到自己在信息知识方而的落后与不足。如一些视频对“办公软件综合应用”的解析和对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作等，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，看了视频的解析与演示操作，深刻的认识到什么是信息知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我，完善自我。三、了解了信息平台，拓展了交流空间1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节进行强化学习，直到完全巩固•更加便于

5、对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富多彩的知识内涵，让我开阔了视野。在信息专业方而，通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑，使我在思想观念、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。3、通过看视频，视频答疑等让我有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支扌掌。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我的教学水平

6、，让我们在收获了知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学屮更加有作为，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅!与专家老师交流，在班级论坛屮发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。四、了解了平台的应用，注重了细节的渗透在本次培训屮，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导了我，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，所谓的学有所获

7、，最关键是要学有所用。五、掌握了新技能，更新了新教法1、此次远程教育培训，使教育观念有所更新，教学方法有所改进，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、教师与教师间相互交流等学习方式，不断更新了教学理念，也明确了今后教学努力的方向。2、本次培训，让我在教师工作坊研修中获得了以下几个方面的内容收获：一是数学教学屮运用虚拟实验工具的策略;二是数学课堂教学提问与反思的教学策略;三是数学课堂提问与反思的教学策略；四是对数学拓展教材资源提高教学效益和策略。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。通过这次学习，使我认识到在数学教学中，教师