作文分类结构方式

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1、苦，但我却尽力地忍着。心想:爸爸妈妈如果看到我落泪，一定更心痛。看着你们“衣带渐作文分类结构方式一、排比段式。这种结构一般是指文章的主体部分将剪辑的种种材料采用"排比”这一形式，用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇，从而很好地组织起全文的结构框架，使文章体现出一定的新意，并能形成排山倒海之势。这种方法和镜头式的构思方式有相近之处，可以写完一个侧面，再写另一个侧面，可以在一个面上自由发挥憊，用不着担心文章结构会不会完整。这种方法在考场作文中运用，可以快速构思，快速成文,用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，则脚賦例：满分作文《我生活在挑战中》

2、在开头摆出论点后，从’挑战自'卑'挑战潸性'挑战嫉妒心「挑战贪觀个角度分层论述了挑战的四种对象。解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有殛，勋惑例：满分作文《美丽心情四季版，在各小节的开头，分别是以下四句：春天纸莺初飞，春暖花开;夏天小荷初露，蜻蜓点水；秋天稻谷飘香，硕果累累；冬天雪落无声，瑞雪丰年。解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字提示下文内容,这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新®m磁例文赏析那段被照亮的时光曾经苦涩的日子

3、，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白翁集与喧嚣渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚我常常陷入无边的回忆中，令我心灯长明的便是那段被照亮的时光。霜月无言，秋叶静美。曾记得，初三的上半学期，我因为生病而不得不休学。医院的病床上，我强作安稳地瞳。妈妈在尽管手术后的伤口给我带来了难以忍旁边的陪护床上陪着我，而爸爸也在外面的沙发上守着我。为伊消得人憔悴”，我不禁湿了眼眶……妈妈却对我说：“爱哭不是不坚强，哭过后能站起来，楚真正的长大。”顿时，我心中的阴霾烟消云散亲情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落也不觉悲凉，感娜段被父母守护的时光。夕阳起程，流

4、云歇脚。夜，好静谧，柔和的月光洒下了一地银白，夜空中，放眼望去，那闪闪的星，让我想到了老师。仍记得那天的课堂上，您认真地为我们解阚题，那是一篇关于梦想的文章。在感悟环节，您对我们说:“青春路上不要做梦中人，要做追梦人！”这句蕴含哲理的话让我的心豁然开朗。我抬起头望魯师，您先是握起拳头停在肩上，而后又做ok之状，停在胸前。那充满鼓励的动作和会说话的眼神，令我的心为之沉静，继而充满自信。老师，您的影响看似细微、琐碎，但却有日落余晖的温度，烘干我那颗潮湿的心。那段被您鼓励的时光，必将是我心底永远亮丽的风景寒暑易节，经典流芳。夜，多么深沉，我的思绪也飘上了那片圣洁的天空。从小就在作为教师的妈妈

5、耳漓染，养成阅读的习惯。当我成长路上荊寸“长风破浪会有吋，直挂云帆济沧海”让我树立信心；当生活中稍有自满吋，“吾日三省吾身”警示我，以人为鉴，正冠修身；当身处这浮躁的社会之中，我不忘“静以修身,俭以养德”。如果说，我学会一点坚强，树立起人生的自信心，并能闲看花开花落，静赏云卷舒都得感谢书香的浸润。无论流年飞转，它都将芬芳我成长的每一段时光。枕着金黄的温暖，凝望天空的蔚蓝。细数那些被照亮的时光，都将化为幸福的叶片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓励、被照亮的时光，记录着幸福，也镌刻下了温暖，让我的人生厚II芬芳评语：文章写了三个片段，以此演绎作者在那段“被守候、被鼓励、被照亮”的时光中收获

6、幸福与温暖。文章结构清晰，层次井然，分别以“霜月无言，秋叶庚”：夕阳起程，流云歇脚”“寒暑易节，经典流芳”三个独立成段的句子领起各个部分。语言灵动优美，富含诗意，有强的可读性与感染力。二、提示段式例：以'美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街11的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，徐引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重桃作用。风景线爸爸的自行车是一道永远不老的风景线。夕阳西下

7、，随着一阵轻脆的铃声，我冲出校门，爸爸笑着向我挥手，我一蹦一跳来到爸爸身前，放下书包，坐上爸爸的自行车。我喜欢坐在车子前架上，这样我可以随意的按响车铃。每当我按响车铃，爸爸总是敲我脑袋，说我调皮，引得大家都看这辆破的“凤凰”牌自行车。我可不管这些爸爸越是说我，我将车铃按的越响。路人都向我看来，这自行车也就成了马路上最亮丽的一道风景线。我的欢声笑语也满车轮滚过的路面。马路上的自行车是最亮丽的一道风景线。很快，我到了学骑自行车的时候了。于是每当爸爸