团体心理辅导培训

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1、团体心理辅导培训一、活动目标：了解和体验团体心理辅导的全过程二、活动对象：心理学专业硕士研究生三、活动性质：发展性团体辅导四、活动领导者：杨伊生、永春、张丽娜五、活动时间：上、下午六、活动形式：演示与体验式结合七、活动内容发展阶段目标主题活动所需材料第一阶段：创始阶段这一阶段团体成员最主要的心理需求是获得安全感1、大风吹2、滚雪球3、无家可归4、达尔文法则5、微笑握手6、口香糖7、光谱测量第二阶段：过渡阶段这一阶段团体成员做最重要的的训练需求是被真正接纳和有归属感1、棒打无情郎2、心有千千结3、同舟共济4、搭高塔胶皮锤（可用包容玩具替代）、旧报纸第三阶段：规范阶段（也称凝聚阶段）这一阶段是团体

2、经过冲突后进入一种平稳的状态1、组歌比武2、Team雕塑3、信任跌倒4、盲行大白纸、彩笔、眼罩（可用围巾替代）第四阶段：工作阶段这一阶段是团体辅导的关键时期，团体成员在这个阶段的需求是利用团体解决自己的问题1、我的五样2、价值观拍卖3、突破困境4、我的原生家庭5、圈里圈外6、压力球7、生活馅饼8、小小动物园纸、笔（中性笔和彩笔）第五阶段：结束阶段（很重要）这一阶段团体成员主要对自己的团体经验做出总结，并向团体告别1、礼物大派送2、真情告白3、把心留住4、笑迎未来5、珍重拥抱纸、笔（中性笔和彩笔）、录音机活动要求：1、能自由活动的宽敞空场地，室内为好，有能移动的椅子。51、成员穿着宽松衣服。实例

3、演示1：阳光总在风雨后---大学生人际交往辅导团体单元名称单元目标活动内容所需材料时间（分钟）1相聚是缘(1)轻松认识成员(2)制定团体规范大风吹成长三步曲滚雪球团体契约纸、笔20;20;40;302相伴是福(1)继续增加熟悉性(2)增强信任感棒打无情郎盲行信任跌倒玩具棒、围巾10;40;403知人者智自知者明(1)自我认知(2)增加自信心(3)认识个体差异,学会尊重他人小小动物园红色轰炸我的核桃纸、笔圣诞帽核桃30;30;304(真情流露)孰能无情(1)提高语言表达力(2)非语言信息表达与感受能力(3)引入个人人际困扰我的五样ten&three纸、笔40;405心灵溯源(1)认识并接纳不同的

4、人照镜子走出圈外纸、笔40;606同舟共济(1)增强团队合作意识解开千千结同舟共济顶气球旧报纸各色气球30;40;307真情告别(1)分享团体的享受(2)评估团体的效果(3)结束团体礼物派送相亲相爱一家人纸,、笔录音机磁带30;305实例演示2：我的未来不是梦——大学生生涯规划成长训练营单元名称目标活动内容时间材料一有缘相遇1、成员相互认识,消除陌生感2、谈谈对本次团体的期望3、建立团体规范1、大风吹2、水果家族3、成长三部曲4、滚雪球5、谈谈对团体的期望6、建立团体契约10105152030纸、笔二成长路上我和你1、增强成员间熟悉度2、提高团体凝聚力3、增进成员间彼此的的信任1、棒打薄情郎2

5、、信任跌倒3、组歌比武4、分享体会10205010玩具、彩笔、大白纸三十字路口的我1、自我探索2、价值观探索1、青春记事板2、价值大拍卖3、分享404010纸、笔四敢问路在何方？1、帮助成员了解自己的职业倾向2、帮助成员规划大学生活为将来成就职业做准备1、职业探索之旅2、大学生涯馅饼3060纸、笔五路在脚下1、如何有效地度过大学2、增强成员成长自信心1、脑力激荡2、职业高帽3、分享404010纸、笔、报纸、信封六我的未来不是梦1、回顾团体经历2、处理团体结束心情1、礼物大派送2、螺旋握握手3、分享感受202050纸、笔、音箱5招募广告演示：“与焦虑同行——焦虑治疗团体”招募中···同学们：你们

6、曾经痛苦、受伤和遭受过不公的待遇吗？你们曾经感到过恐惧和焦虑吗？你们是否因为焦虑而注意力难以集中；是否因为焦虑而心情烦躁、压抑；是否因为焦虑而与名校失之交臂；是否因为焦虑而使生活陷入混乱……那么来吧，请加入我们的焦虑治疗团体，让我们在团体中学会成功驾驭焦虑，去拥抱真正健康快乐的生活！51、招募对象：包头医学院在校大学生，伯恩斯焦虑量表、贝克抑郁清单、焦虑自评量表、状态特质焦虑问卷、考试焦虑测验与标准分不相符合的学生，性别不限。2、团体规模：12—16人。3、活动地点：医学心理教研室。4、活动频率：12次，一次/周，2小时/次。具体时间再定。5、报名时间：2010年9月15日——2010年9月2

7、2日5