初二上科学难题1

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1、初中物理随堂练习1班级：姓名：考号：一、实验题1•在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关''的实验中，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与液体的密度有关；D：可能与物体浸在液体中的体积有关.为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图所示的实验.（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水屮时所受到的浮力是N；（2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想是错误的；（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以

2、验证猜想是错误的；（4）分析比较实验,可以验证猜想D是正确的.（5）分析比较实验可得：浸在液体屮的物体所受的浮力的大小与液体的密度有关.（6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体屮的物体所受浮力的大小与有关.（7）在进行实验⑥⑦过程屮，也运用了控制变量法，保持了不变，进行探究、验证.2•小阳同学在研究“物体浸入水中受到的浮力与物体排开水体积的关系”的实验中，记录的部分数据如下表.请你对数据进行分析，归纳岀物体浸入水中受到的浮力与物体排开液体物体擁开水的0.5曲l.OxlO*41.5xioM2.0xlOM2.5曲3・

3、OxlO*4物体在水中受到的浮力FN0.490.98L471.902-452.943.某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他进行了如图所示的实验。（1）分析图屮提供的信息，可知图丁屮木块所受浮力大小为—No（2）根据图乙和图戊两次测量的目的是间接测量o4•某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关,，的实验屮：（1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为1.6N,然后让石块完全浸没在水屮，弹簧测力计的示数变为1N,则石块受到水的浮力为—N.（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面

4、，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越來越大，则石块受到的水的浮力越來越（选填“大"或“小"）•说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关.（3）通过比较图乙和图—,可以探究浮力大小跟液体密度是否有关.甲乙5.如图所示，某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在金属块接触容器底Z前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。(p水33=1.0x10kg/m)实验数据如下：123456T8h/o023

5、631012146.T56.25乩？5E<.254・T54.254.254.25(1)分析表中实验数据，可以得出物体重_N,第4次实验时，物体所受到的浮力为_N。(2)分析表中1—5次实验数据，说明：」(3)下图中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是5.在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和袪码等器材进行了如下图所示的实验。（1）画出丙图屮海绵的上表面受到的压力的示意图。（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是。下列实例中，直接应用该结论的是（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车

6、轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带7•研究液体压强所用的仪器是压强计，它是根据U形管两边液面出现的來测定液体内部压强的.（1）在做“液体内部的压强''实验时，如图所示，该实验的现彖说明(2)如表是某同学做“研究液体的压强"实验时得到的实验数据:序号液体深度(cm)橡皮膜方向压理计左液面(mmj右液面(mm)液面高度差(mm)13朝上186214282水3朝下1862142833閘侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242346盐水9朝侧面154

7、24692根据表屮的数据，比较序号为的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为—的三组数据可提出结论:在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为—的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关.8.(1)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"的实验中，用弹簧测力计拉着木块做运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的・某同学实验时记录的数据如右表。分析比较序号和的实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_一。实验次数接触面压力摩揀力1木块与木板3N6N2木块与木板5N1.ON3木块

8、与毛巾5N1.2N(2)在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度o接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，(2)在上述实验中都运用了相同的研究物理问题的方法，叫“法二