叶文龙校本研修总结

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1、个人校本研修年度总结中村中学叶文龙时间过得真快，转眼间，我进入教师行业已经四年了，付出了很多，收获也不少。这几年的教学，特别是去年带了高三毕业班，还担任了班主任工作后，让我深深的明白，当教师是一项既艰难又富有收获的工作。所以，在这个平凡的岗位上，我只有不断努力，不断学习，才能有所进步。在过去的几年中，围绕校本研修主题，我认真实践，努力读书学习，以提高个人素质，我做了很多工作，现将其总结汇报如下，以促使自己的工作再上一个新台阶。通过本次研修活动，让我彻底转变了教育观念，深刻认识到：课堂上学生是主人，是学生展示自我的舞

2、台。改变了过去以"教师为中心"的陈旧教育观念。通过学习，我更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后继续从事教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。顺利完成了学校安排的集体研修工作,达到了预期的效果。研修过程1、加强师德修养。在工作中，爱岗敬业,关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，在做好学生学习上的好老师同时，积极好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感，通过自学《师德规范》、

3、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的青年教师。2、要钻研业务。我能够秉承新教育理念的知道，树立终身学习的理念,刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。另外，还要写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。3、要积极参与网络研修，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位学员沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过

4、交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更上一层楼了。4、要勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。动笔不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。坚持用

5、文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，你会获益良多。5、要多参与小组学习。小组集中研修是借助集体的智慧，讨论解决在研修时，所遇到的问题，或分享其果。以此达到提高个人业务水平的目的。因此，我在小组集中研修时，积极准备，要带着问题来，积极讨论，带着收获而归。研修效果和经验分析1、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。2、开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听

6、课之后，会和大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。3.积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高，使自己不断走向成熟。4、认真开展自我反思。学习之后及时自我反思，找出自己在某—方面的不足，然后制定自培计划,并认真执行,以弥补自身不足，提高自身能力。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多’第一手材料〃，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料。5、积极参与网络研修。本学年认真参加国培计划并及时完成国培任务，在工

7、作之余积极参与网上学习，与同行们对于课堂教学改革的认识开展讨论，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。改进措施1、继续加强教育理论学习，多看教育教学专著,并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、要多听课，虚心向同行学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。5、多从图书馆借一些书籍,多看看专家的教学实录,时时关注高考

8、动态，加强学习。在今后的教育教学工作中，我将立足现实，认真分析和研究好教材、课标，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格规定自己，努力工作，发扬优点，改正不足，开拓前进，争取早日成为一名优秀的教师，为中村的教育事业贡献自己的力量。