优秀少先队辅导员先进事迹材料模板

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1、优秀妊队辅导事莫板XXX,男，xx岁，中共党员，xxxx年xx月参加工作，现任XXXX街道中心小学大队辅导员。在担任学校少先队大队辅导员期间，能做到定位准确，思路清晰，灵活创新，在大队辅导员这个岗位上迅速成长，有所作为，赢得了学校领导和同事们的好评及学生、家长的信任。近几年来，学校少先队工作稳步开展，有声有色，取得了一定的成绩，学校少先队组织健全，活动有序，典型迭出，充满生机和活力，有力地配合了学校德育工作的进行，学校的面貌焕然一新。本年度，在工作中认真落实全国第七次少代会精神，按照习总书记对全国少年儿童的要求积极开展工作，从小培养队员良好的人生观、世界观，让社会主义核心价值

2、观的种子在少年儿童心中生根发芽。_、扎实开展队员良好行为规范养成教育在全校队员中开展“站好队、出好操、扫好地、值好日、写好字、读好书、做好人”七好教育。利用班级黑板报、校园广播、宣传板、电子显示屏等广为宣传，使学生熟记这七个具体要求，做到入眼、入脑、入心。结合“七好”教育的要求，少先大队制订了文明班级评比细则，由学校每天的行政值日人员对校园卫生、两操、路队护送、黑板报、红领巾先大队统计，采取定期考核和随机考核相结合，上级考核和学校考核相结合，每月进行一次文明班级评比，并及时公布评比结果。这对形成文明向上，拼搏进取的校风校貌，具有极大的推动作用。标志佩戴情况、课间违纪情况及时检

3、查、记录,然后交给少二、坚持举行长效而富有特色的升旗仪式每周一的升旗仪式一直是我校少先队工作的一个亮点。学校成立有两年一届的国旗班。升旗仪式是向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校实施德育的“大课堂”。少先大队通过升旗仪式和国旗下的讲话，开展以爱国主义教育、各种安全教育、文明礼仪教育和核心价值观教育为主旋律的宣传教育，做到晓之以理、动之以情、导之以行。三、深化少先队主题活动，为队员搭建体验的舞台活动是少先队工作的生命线，兴趣是最好的老师，只有不断创新活动载体，深化活动主题，为队员搭建体验的舞台,才能充分调动学生的积极性，才能把少先队工作落到实处。多年来，学校少先大队坚持立德

4、树人，根据学生的身心特点,以活动为载体，不断创新少先队活动的新模式。1、为健全和培育社会主义核心价值观体系建设，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，少先大队每年都要开展爱国主义读书教育活动，积极组织队员参加县级、市级主题征文比赛和讲故事比赛。2、清明时节组织队员到xx县烈士陵园开展扫墓活动,让广大师生缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承革命优良传统，增强师生们爱党、爱国、爱家乡的情感。3、重阳节少先大队组织队员代表来到xxx街道敬老院进行重阳节慰问，开展敬老爱老活动。4、积极参与县教体局举办的中小学艺术节活动，协同学校政教处组织召开一年一度的校园艺术节。5、紧紧抓住

5、xx县争创省级文明县城的契机，以开展文明校园创建活动为载体，广泛动员全校师生积极参与，开展学雷锋志愿服务活动。引导队员率先做文明县城创建的宣传者、做公益活动的志愿者、做文明行为的践行者、做不良现象的监督者。四.不断创新工作思路，与时俱进在担任大队辅导员的工作中，我边学习边实践，探索出了一条符合少先队工作的新路子。我并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使我不断思考，作为一名大队辅导员,不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，我积极参加各种学习培训班，近期参加了"2018年xx市第一期少先队骨干辅导员培训班”。结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代

6、新信息，做到理论和实践相结合。几年来，我组织开展的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩，2016年荣获xx县优秀少先队工作先进个人；2013年荣获xx县“优秀共青团干部”荣誉称号；2010年获全国'‘语文杯”征文大赛三等奖；2010年获“全国语言文字规范化知识大赛”指导奖。面对新形势，我认为只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。身为一名辅导员，在辅导员的岗位上付出、奉献我无怨无悔。我深信：通过各方面的努力、实践、摸索，在今后的大队工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的

7、红领巾领头人!