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时间:2019-08-17
《九年级物理全册 11.5电压导学设计 (新版)北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五、电压教材解读 电压是电学教学的重点,是继电流之后要认识的另一个重要电学物理量,与电流一样,都是学习欧姆定律这一电学核心规律的基础,是学生必须掌握的知识。 本节课主要包括电压的认识、电压表连接及正确读数以及串、并联电路中电压的关系。在技能方面是练习用电压表测电压,在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。对于串、并联电路中电压的关系探究实验,让学生自主实验、观察记录、自行分析、归纳总结得出结论,探究过程可以借助上一节的探究步骤及注意事项来完成。教学目标知识与技能 1.知道电压的作用,电源是提供电压的
2、装置。 2.知道电压的单位;记住干电池和家庭电路的电压。3.知道电压表的用途和表示符号;认识电压表的量程、分度值;掌握电压表的连接方法及调零方法。 4.会使用电压表测电压,会探究串联电路和并联电路的电压关系。过程与方法 通过改变电压,观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。情感态度与价值观 1.有认识电压表和正确使用电压表的愿望。2.通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。重点难点 重点:知道电压表的
3、作用,会使用电压表。通过闭合与断开开关认识电压是形成电流的原因,测量电源电压及小灯泡两端电压,掌握电压表的使用方法。 难点:理解电压与电流之间的关系及电压表的规范使用。电路中有电压不一定有电流,有电流一定有电压;针对学生使用电压表的过程,总结不规范之处。实验改进 探究串、并联电路中电压规律实验改进:在测量串联电路中电压的实验过程中,按照教材中的方法,依次测量两只灯泡两端电压及总电压时,由于电压表的影响会导致结果并不完全符合“串联电路总电压等于各用电器两端电压之和”的结论。可以使用三个电压表同时连入电路
4、中,测量出三个电压值,这时测量结果一般是准确的(实验前要检查各电压表规格是否相同)。新课导语【导入一】(创设问题情景,引入新课)(1)师:电与我们的生活息息相关,“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道与电压有关的哪些知识呢?学生踊跃地交流着自己的生活感受(雷电很厉害,可以击死人和牲畜;高压危险,不能靠近;照明电路的电压是220V;一节干电池的电压是1.5V;秋冬的晚上脱毛衣时可摩擦生电;有些生物体内可以产生较高的电压——生物电等)。师:到底什么是电压?电压是从哪来的?下面我们就一起来探究什么是电压,
5、引入新课。(2)对比甲、乙两图中各元件作用的相似点,分析水流的形成与电流的形成过程的相似之处,明确电源就是提供电压的装置,电压是形成电流的原因,引入新课。(3)教师借助多媒体呈现一些触电伤亡事故的图片或视频,警示学生电很危险,不要轻易接触电。可是我们触摸干电池为什么不会触电呢?什么样的电是安全的呢?引入新课。【导入二】(复习引入新课)教师连接一个最简单的电路,闭合开关灯泡发光,说明电路中有电流,去掉电源,闭合开关,灯泡不能发光,说明电路中没有电流,为什么电路中必须有电源才会有电流?电流是怎样形成的?引
6、入新课。学点1 电压阅读教材P59内容,如图S11-5-1所示,观察水流和电路的情况,回答下面的问题:图S11-5-1问题1:水怎样才会不停地流动?答:__用抽水机不断地把水抽到高处,形成一定的压力差__。问题2:电路中怎样才会有持续的电流?答:__电路中必须有一定的电压,且电路是通路,才会有持续的电流__。问题3:电路中用两节干电池串联供电比用一节干电池供电时灯泡更亮,说明两节干电池在小灯泡两端产生的电压比一节干电池产生的电压__高__一些,由此猜想:灯泡两端的电压越高,通过它的电流越__大__。问
7、题4:与抽水机类似,电路中,__电源__是提供电压的设备,__电压__是形成电流的原因。电压通常用符号__U__表示,国际单位是__伏特__,简称__伏__,符号为__V__,除此之外,电压的单位还有__千伏(kV)__、__毫伏(mV)__和__微伏(μV)__。问题5:日常生活中,一节干电池的电压为__1.5__V,家庭电路中的电压为__220__V,工厂动力用电为__380__V,对人体安全的电压为不高于__36__V。问题6:有电压__不一定__有电流,有电流__一定__有电压。(均选填“一定
8、”或“不一定”)学点2 电压表观察图S11-5-2所示两幅图片,思考并回答下列问题:图S11-5-2问题1:电压表是测量电路中__电压__的仪表,它在电路图中的符号为____。问题2:观察电压表,它有三个接线柱,分别标有“-”“3”和“15”,表示它有两个量程,分别为__0~3_V__和__0~15_V__。问题3:按照0~3V的量程读数时,每个小格代表__0.1_V__,按照0~15V的量程读数时,每个小格代表__0.5_V__,它们是__5__倍关系
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