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时间:2019-08-17
《铧尖中心小学2013年学校安全工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、铧尖中心小学2013年学校安全工作总结安全工作关系每一位师生,是学校健康发展的前提和保障,抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。2013年,学校按照学区要求,对照平安校园创建标准,本着“百年大计,安全第一,预防为主,防治结合”的原则,牢固树立忧患防范意识,克服麻痹思想,做到常抓不懈、警钟长鸣,以高度的责任感和事业心做好学校安全工作,努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来的工作、存在的主要问题和下一步的工作思路总结如下。一、2013年安全工作基本情况(一)树立“安全第一”的思想观念,切实加强组织领导
2、“安全重于泰山”。我学校和乡镇公路紧邻,街道、公路横灌门口,学生、行人、交通车辆来往密集,交通隐患大,不安全因素较多。特别是面对全国多起校园暴力伤害事件,学校以对学生高度负责的态度,着眼于学生发展的未来,时刻把学生安全放在心上,并提到重要议事日程,抓紧抓好。一是强化领导,在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了以校长为组长,全体中层干部为组员的安全工作领导小组,校长为第一责任人;对门口、楼道等重点防范的关键岗位,由主管负责人分工协作,责任到人,各负其责,严格责任制度的落实;班主任承担对学生进行日常安全
3、教育和管理的责任,教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务,把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。二是加强制度建设,从学校实际情况出发,建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。学校制定了严格的《门卫管理制度》、《学生空间时间精细化管理细则》《学生一日常规》、《学生日常行为规范》、《教师考勤管理制度》和《学生请销假制度》等管理细则,要求每一位师生明确规定的各项要求,从思想上强化安全管理意识,同时严格把握管理和检查标准,把制度约束、管理督促和问题整改结合起来,做到处处有规范,
4、安全无缝隙。为确保安全学校详细制定了各种应急预案,提高了安全防范能力。三是加强学校内部常规管理,确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度,实行带班负责制,每天值周教师对学生到校、外来人员进行盘查、登记,同时对校园内环境及师生安全全面管理。严把入口关,一切外来人员和车辆都必须严格登记,所有学生外出都必须凭假条。四是充分发挥学生主体作用,加强对学生的安全教育,提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员,在安全教育中发挥自我教育作用。各班、少先队、监督岗,以不同形式在学生中间进行安全
5、教育和行为习惯教育,将安全工作一抓到底,抓到实处。在安全用电、防火防盗、课间活动、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教育、自我管理和自我服务作用的教育效果。五是加大投入力度,为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患,学校在财力紧张的情况下,加大经费投入,全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上,一是加强安全保卫队伍建设,聘用专门安全保卫人员,提高从业人员的素质和水平;建立6人的校园防暴队,配备了防暴物品,加强了演练。二是实行阵地化管理,各楼层、各功能教室专人负责,防止意外事故发生。三是
6、每学年初,学校与各班班主任、各任课教师签订了安全目标责任书,使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上,教学楼配备消防栓、灭火器和应急灯;在“技防”上,学校拿出专项资金,进一步加强安全防范措施的落实,加大对学校安全的投入,校园、宿舍、教学楼上的重点部位都设置了监控报警系统和灭火防范设施,定期检查维修教学和生活用电器设施、设备,并对报警探讨、报警装置及时进行检查,保证安全完好,使之处于良好的待警状态。(二)坚持“严细实”的工作要求,将安全管理和安全教育落到实处学校安全工作涉及学校组织的一切教育教学
7、活动的安全,包括教育教学环境、教学设施、教学过程、课间休息的安全;交通的安全;体育竞赛等大型活动、卫生扫除、卫生保健的安全等。大型活动必须填写申请报告,制定详细的活动安全预案,有分管安全的副校长把关签字。因此,我们把安全教育和防范工作落实到教育教学管理的各个细节,做到“安全无小事,处处有防范”。一是适应复杂的社会治安形势,加强学校门卫建设,守好校园治安的第一道防线;二是进一步加强消防工作,提高全校师生的消防意识。落实一个“细”字。学校严格按照《消防法》的要求,制定消防安全制度和操作规程;强化消防安全检查,对
8、校内教学、生活设施人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查,特别注意冬季用电安全,坚决杜绝了违章使用电器现象。今年学校又投资更换了到期的干粉灭火器,检查并安装了所有安全通道的应急照明设施;加强了对消防部位的重点检查制度,做到消防通道畅通。(三)落实“预防为主”的教育原则,切实加强对师生的安全防范教育,让安全教育进教室、进学生的头脑。一是加强常规安全教育,特别是节假日前,有针对性、多渠道、多形式地在师生中广
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