中考复习生物知识点

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1、河畔初中九年级生物中考第一轮复习知识改变命运学习成就未来九年级生物中考知识考点复习第一讲探索生命的奥秘1、生物的生命现象：（1）、生物体有一定的结构。除病毒外，生物都是由细胞构成；细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）、生物体能够由小长大；（3）、生物体在生长过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外。（4）、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代,这些后代之间也存在一定的差异。（遗传和变异）（5）、生物体对外界刺激能够作出一定的反应；（6）、生物体都能适应一定

2、的环境，也能影响环境。2、生物是指有生命的物体。3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素主要包括光、水、温度、空气和土壤等。4、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。5、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。6、显微镜放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。7、在显微镜下看到的像是原物体的。8、用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用和。若光线较暗，则选用

3、和。9、科学探究常常需要设置对照实验。在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。第二讲生物体的结构层次绿色植物的一生1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体；人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。2、细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态；细胞膜：能控制细胞内外的物质进出；细胞核：含遗传物质，传递遗传信息；细胞核中有染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA是主要的遗传物质。线粒体：与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量；液泡

4、：含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含酸甜苦辣等各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡。叶绿体：与植物的光合作用有关。植物色素包括脂溶性的叶绿体色素和水溶性的细胞液色素，前者存在于叶绿体，与光合作用有关，如叶绿素；后者存在于液泡中，如表现颜色的色素在液泡中特别与花朵的颜色有关。3、植物体的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。4、植物结构层次是：细胞→组织→器官→个体；人和动物结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。5、种子

5、萌发条件：自身条件：具有完整的、有生命力的胚；外界条件：①一定的水；②充足的空气；③适宜的温度。6、根尖的结构从尖端向上依次包括:根冠:有保护作用分生区:有很强的分裂能力伸长区:细胞迅速伸长成熟区:是根吸水和无机盐的主要部位根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。7、小树能吸水，是因为小树根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛吸水；施肥过多，植物会烧苗，是因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，植物根毛失水。8、糖拌番茄、盐拌青菜，因为糖水浓度大于番茄细胞液浓度，盐水浓度大于青菜细胞液浓度，所以盘子里会出

6、现许多水；发蔫的青菜泡进水里，因为青菜细胞液浓度大于青水浓度，青菜吸水，青菜会变硬。9、植物的根不仅吸水，还能吸收溶解在水中的无机盐。氮肥：能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；磷肥：能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟；钾肥：能促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮。此外，植物生长还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。10、木本植物茎的结构（从外到内）：（1）、树皮：外侧有保护作用，内侧叫韧皮部，里面有筛管，能由上往下运输有机物；（2）、形成层：有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部；（3）、木质部：很

7、硬，有很强的支持力，内有导管，能由下往上运输水和无机盐；（4）、髓：有贮藏营养的功能。6河畔初中九年级生物中考第一轮复习知识改变命运学习成就未来11、花的主要部分是雌蕊和雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有关。12、子房包括子房壁和胚珠；胚珠中有受精卵。子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚。13、果实包括种子和果皮；种子包括种皮和胚第三讲绿色植物的光合作用和呼吸作用1、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2、光合作用的发现（

8、1）范·海尔蒙特的柳树栽培实验说明植物生长需要水。（2）普利斯特莱的实验说明光合作用可以释放氧气。3、植物光合作用的场所（1）、叶片的结构表皮：两层，分上表皮和下表皮。上表皮气孔较多，下表皮气孔较少。保护作用。叶肉：含有叶绿体，包括海绵层（叶片下层，叶绿体较少，绿色浅）和栅栏层（叶片上层，叶绿体较多，绿色深），因此叶片呈绿色。叶脉：内含导管和筛管，输导水、无机盐和有机物，