七年级思想品德上册第三学段考暨尖子考思想品德科测试卷

七年级思想品德上册第三学段考暨尖子考思想品德科测试卷

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1、七年级上册第三学段考暨尖子考思想品德科测试卷(1-7课)一、单项选择题(每小题3分,共18小题54分)请将正确答案填入答案卷1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指()A、学生自身成长的新起点B、新老师C、新同学D、新环境2、欣欣今年上初中了,他高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校,如果你是他的新同学,怎样劝她()A、既然不喜欢这所学校,那就赶快转学B、其实学校都是一样的,在哪儿都是读书,累死了C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣,你就会喜欢这个学校的D、以上都可以3、一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是()A、共同的奋斗目标

2、B、只要部分同学努力C、每个同学想干什么就干什么D、把那些后进生剔除4、一个自主的学习者,应该是()A、要我学B、为老师学C、为父母学D、我要学5、进入中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有()①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划,做事太随意,顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理A、①②B、①③C、①②③D、①②③④6、在与朋友交往时,无需注重的是()A、朋友是否有钱B、相互信任C、朋友的品行D、相互理解7、我们要关爱地球上的一切生命,特别是要关爱

3、和呵护珍稀野生动植物,因为它们()A、是地球上宝贝和人类的主人      B、可以保护人类免受伤害C、是与我们同住在地球家园的朋友    D、可以变为财富供人类享用8、有一位哲学家曾说过:“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实,世界上的每一个人也都是独一无二的,都有自己的独特性。以下不是人的生命独特性表现的是(  )A、人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的B、每个人都可以独立独行、为所欲为     C、人类的生命最具有智慧       D、个人实现自身价值的途径和方式是独特的9、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富于理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明( 

4、 )A、初中生难以真正自立自强      B、初中生青春期心理充满着矛盾C、自立自强需要一个漫长过程     D、青春期心理矛盾阻碍自向发展10、我们要追求的个性(  )A、就是做任何事情都要与众不同    B、就是在装扮上标新立异C、就是自己处理自己的一切    D、在于从内心深处散发出的魅力11、以下不是认识自我的途径的是(  )A、通过自我观察认识自我       B、通过他人了解自己C、通过考试了解自己         D、通过集体了解自己12、你的同桌李斌生性怯懦,不善言辞,屡遭个别同学嘲笑和耻笑,很苦恼,认为自己一无是处。你告诉他要(   )①用全面的、发展

5、的观点看待自己   ②看到自己的长处,树立自信心③发现和发掘自己的潜能       ④我行我素A、①②③   B、②④   C、①②③④   D、①③④13、有些同学喜欢把一些影视明星、体育明星当做心中的理想形象。下列对此的不正确看法是(  )A、喜欢明星是正常的心理现象,许多明星往往是外在美和内在美的统一B、我们应善于从明星身上学习不同的优点,不断完善自我C、“人无完人”,明星也在缺点,我们对明星不能盲目崇拜D、明星往往是不学无术的人,我们不应当把明星当成心中的理想形象14、戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话

6、错误的理解是(      )A、要主动控制自己的情绪         B、应经常保持忧郁的心情C、要学会适度地表达自己的情感   D、情绪需要调控15、球王贝利小时候在球场上打架时,其父亲告诫他说:“要想踢职业足球,你就得先学会一些东西,控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指(      )A、学会提高个人的活动能力       B、学会调控情绪C、学会关心他人                 D、学会共享别人的情绪16、下列调整情绪的做法中,不可取的是(      )A、当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局,平息怒气B、与父母发生矛盾时,应多想一想自己

7、有没有错C、考试考砸了,把试卷撕得粉碎     D、感到孤独时,与同学聊天17、下列哪些属于健康、高雅的生活情趣?(      )①与书法爱好者一起研讨书法        ②与朋友一起打麻将   ③欢庆传统节日,大家载歌载舞      ④一群老人在切磋剪纸艺术A、①②③        B、②③④       C、①③④       D、①②④18、培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们(    

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