英语人教版五年级下册Unit 6 Let’s try & Let’s talk

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1、Unit6Workquietly!第一课时Let’stry&Let’stalk一、教学目标1.能在日常英语口语交际中，灵活运用句型“What+is/are+主语+doing?”和“主语+is/are+v.ing”来询问和回答正在进行的动作。2.能表演出“Let’stalk”部分的对话，激发学生对动物的喜爱之情。3.能完成“Let’stry”部分的听力任务。二、教学重点运用句型“What+is/are+主语+doing?”和“主语+is/are+v.ing”来询问和回答正在进行的动作。三、教学难点知道“What+be+v.ing?”和“主

2、语+be+v.ing”句型中be动词由主语的单复数决定。四、教学准备单词卡片，录音机，磁带。五、教学过程Step1:Warmup(1)播放本单元歌曲“Schooldays”，学生跟唱，营造良好的学习氛围。(2)引导学生接龙说句子。eg:S1:It’s6:00a.m.WhatisChenJiedoing?S2:Sheisdoingmorningexercises.It’s9:00a.m.Whatarethestudentsdoing?S3:TheyarehavinganEnglishclass.It’s11:30a.m.WhatisC

3、henJiedoing?S4:Sheiseatinglunch.Step2:Presentation(1)背景介绍，学习“Let’stalk”部分。ChenJieandMikeareatthezoo.Theyarelookingattheanimalsandtalkingaboutwhattheyaredoing.让我们一起学习，有哪些动物?都在干什么?(2)播放“Let’stalk”部分，学习对话。①学生边听边思考以下问题：a.Whatarethepandasdoing?b.What’sthelittlemonkeydoin

4、g?c.Whatistheelephantdoing?②师生一起核对问题答案。(3)教师提出重点句子，进行对比分析，让学生理解单复数句子。Whataretheydoing?Whatisthelittlemonkeydoing?学生分析，什么时候用is，什么时候用are。教师指点，根据颜色部分的主语来决定。Theyareeatinglunch.(复数句子)Itisplayingwithitsmother.(单数句子)(4)学生之间合作表演对话。Step3:Consolidationandextension(1)巩固复习be动词用

5、法，is为单数be动词，are为复数be动词，但特殊的是：I用am，you用are。(2)完成“Chooseandtell”，首先将左右两边连线，然后运用现在进行时互相说出自己的句子。(3)完成“Let’stry”部分的听力。(4)课堂小练习。①Iameatingdinner.(be)②HeiswatchingTV.(watch)③YouarehavinganEnglishclass.(be)Step4:Homework1、有感情地将对话表演出来。2、完成配套的练习册上的习题。板书设计：Unit6Workquietly

6、!PartALet’stry&Let’stalkWhataretheydoing?Whatisthelittlemonkeydoning?Theyareeatinglunch.Itisplayingwithitsmother.