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时间:2019-07-30
《【济南的冬天】精选习题集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《济南的冬天》精选习题一、积累与运用1.给下列黑体字注音。济()南澄()清贮()蓄水藻()镶()边伦敦()2.给下列拼音写汉字。zhuó()落宽chǎng()狭zhǎi( )房shè()3.辨字组词。响()晌()薄()簿()敞()敝()4.面一段话的句序已被打乱,请你把它们重新调整正确。(2分)①古老的济南,②山坡上卧着些小村庄,③城外又那么宽敞,④对,这是张小水墨画,⑤城里那么狭窄,⑥小村庄的房顶上卧着点雪,⑦也许是唐代的名手画的吧。正确的句序是:。5.根据上下文的意思解释加点的词语。①天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。精神:②看着看着,这种花衣好像被风吹动,叫你希望看见
2、一点更美的山的肌肤。肌肤:③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是快空灵的蓝水晶。空灵:6.填空。①《济南的冬天》选自《》,作者是,原名,字,主要作品有小说《》,话剧《》。②1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下阳光,暖和安适地,只等春风来把它们,这是不是个理想的境界?2)山坡上些村庄,小村庄的房顶上点雪。3)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里呢!4)这一圈小山在冬天特别,好像是把济南在一个小摇篮里,他们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”7.口语交际。请你给没到过你所在
3、地的人说一说你们那里的冬天。二、阅读理解(-)阅读下面文字,回答后面的问题。对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。1.文段中“济南真得算个宝地”的“得”字读音是2.解释文段中加横线的词。a.响晴:b.毒:c.响亮:3.本文段用三组对比突出了济南天气“温晴”的特点,赞誉它是个“宝地”。按要求写出内容。第一组用和对比,说明济南冬天天气的特点是无风
4、声。第二组用和对比,说明济南冬天天气的特点是无重雾。第三组用和对比,说明济南冬天天气的特点是无毒日。4.“济南的冬天是没有风声的”若去掉“声”字好吗?为什么?(二)阅读下面文字,回答后面的问题。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上()着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天()上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们()上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微()出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的
5、,那些小山太秀气!1.文中括号内空缺的词语填在下列横线上。2.“秀气“的含义是什么?3.者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。4.画线句采用了哪种修辞方法?并品味好在哪里。5.“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出了景物的外形,而且包含作者喜爱的心情。这是本文的一个写作特点。6.这段文字的观察角度是,紧紧围绕“”字,写出了济南冬天的山的美景,也给予对祖国河山真挚的爱。7.赏析了这段色彩优美的写景片断后,你从中获得了哪些写作技巧?三、拓展创新阅读下面文字,回答后面的问题。雪飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹()起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的
6、故土。啊,北国的第一场雪。一别七个月,这二百多天你到哪里去了呢?你化了,化作了晨霜,化作了夜露,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地,如今,你又穿上了洁白的衣裳,娉娉()婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“,。”在冰峰大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九寒冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤(),洁白千里的冷峻,银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无瑕!然而我更喜欢山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山,那岭,那树,那林都着上银装素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于
7、险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那雪白蓦()地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。1.下列黑体的字注音,根据注音写汉字。翩跹()娉婷()广mào()mò()地2.根据第一段的描述,想象下雪的情景,然后试着画一幅画。3.第二段写雪用的是第几人称
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