《企管班级文化建设》ppt课件

《《企管班级文化建设》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、组长：刘雅晨组员：唐燕、秦惠君、陈扬、刘岩班级问题诊断part1大一新生刚刚来到学校时，每个班级基本上都处于同一个状态，也同时存在一些问题，我们班也不例外。具体来说，共有四个方面：精神上、制度上、行为上、物质上。一、精神上由于初到大学，大一的学生都满是好奇，还没有静下心来思考自己的人生目标与价值取向，所以出现了以下主要的消极现象：（1）同学们参加各种活动的热情剧烈下滑。。（2）学习积极主动性明显不足，情绪低落（3）内部不团结，没有集体荣誉感。作为一个大学生，我们应该精神饱满，满怀信心与激情，去迎接未

2、来的挑战。但是既然我们有缘聚到同一个班集体，就要团结起来，要有强烈的集体荣誉感。我们要时刻清楚地认识到，班集体是我们大学生活学习的一个至关重要的外部环境，如果不能和同学们和睦相处，这会直接影响我们的日常生活学习的，对我们的班集体的建设也极为不利。因此，班集体的共同价值观——团结，即要有一定的凝聚力，是与班级以后的发展和同学们的学习与生活息息相关的，也是至关重要的。二、制度上相对于高中繁多的束缚，大学是一个主要靠自主的学习生活环境，所以习惯于自由的同学以前的陋习都表现出来了：（1）部分同学随心所欲，不

3、考虑自己的行为是否违反班级的规章制度。（2）有些同学不服从班委的合理安排，对班委的工作不予支持，甚至不理睬。“无规矩不成方圆”，一个没有自己的规章制度的班级，会成什么样子？相信大家都不言而喻了吧！即使拥有了严格的制度，而同学们不去遵守，甚至不理睬，对班委的工作也不支持，建设一个团结优秀的班集体也就无从谈起了。这也会严重影响到班级以后的良好发展和同学们的生活学习的。三、行为上我们班主要存在以下问题：（1）上课迟到早退旷课现象严重。（2）部分同学对其他同学有不满或者抵触情绪，经常发生小摩擦。（3）部分同

4、学不能合理安排学习与娱乐时间。（4）班委在个人利益问题上无法做到公平、公正、公开。（5）部分班委不能严于律己，无法起到模范作用。在一个班级中，班委的模范带头作用非常重要。如果班委都不严于律己的话，不去起带头模范的作用，其他同学又会怎么看待自己的行为呢？同时，在班级中提倡公平公正公开和良好的学风和和谐的同学关系也至关重要，对一个班级的和谐团结也非常重要，否则会阻碍班级的良好发展，不利于优秀班风的建设。四、物质上存在的问题主要变现为：没有自己班级的班徽和口号。众所周知，一个班级的班徽和口号是一个班级的象

5、征，也是同学们的共同愿望的集中体现。有没有这些可以从一定程度上反映一个班级建设的基本状况，所以这些内容的建设也是非常具有意义的。part2班级文化层次解析班级文化的浅层文化我们班一起每一学期都组织了很多的活动，比如每学期例行的聚餐，去了南泉、南山、租房子一起自己做饭吃。为了增加班级的凝聚力，便于班级的统一与管理，我们还制定了我们班特有的班级口号、班徽、班旗、班服、班规。班级文化的浅层文化1.班徽2.班旗3.班级口号4.班服5.班风班徽我们的班徽是一个圆形的图，图中央是正倒着的两个缠绕在一起的两个小写

6、字母“j”，图上是“economic”，图下是“CQUT”，两边是两簇稻穗。图形解析：1.“jj”它象征着是我们“经济”专业。2.倒置的两个j组成了汉字中得“互”字。3.用小写的j像两个小人绕在一起和第二点一起就是我们班集体团结友爱、互帮互助的精神。班旗班级口号经济一班，非同一般，青春无畏，逐梦扬帆。这几句班级口号非常对称，读起来朗朗上口、铿锵有力。表达了我们班上的同学你追我赶，勇敢地追寻自己的未来和梦想的心态！我们的班服班风我们班在德、智、体、美、劳上都全面发展，在各个领域都获得了一些奖励。班级风

7、气：我们班是一个积极向上、团结友爱的班集体。无论什么活动绝大多数的同学都会积极响应，支持班委的工作。我们班的同学大多都热爱学习，平常上课都喜欢坐在教室的前几排，老师布置的作业都积极讨论，按时完成。学校和学院组织的活动都积极参与，取得了骄人的成绩。竞争理念：班级的同学都是友谊第一，竞争第二的竞争理念，争做最好。班级荣誉：我们班的同学获得很多比赛上的一些名次。比如:“篮球宝贝”第二名、“心理漫画大赛”优胜奖、“我的大学生活”系列活动之“时政辩论赛”第二名等。我们的“篮球宝贝”班级的行为文化1.团会2.班

8、级活动团会我们的团会每两周举行一次，全班同学分成了三个团会小组，由一男一女两个组长负责。每一次团会，由其中一组同学在组长带领安排下全权策划、采购、装扮教室、主持等。在团会上我们的活动多样，有宣誓、游戏、有奖竞猜、小辩论赛等等一系列精彩的内容，参加者都有小奖品。每一次团会时光都是我们大学时光中最为美好的回忆！我们的团会我们的班级集体活动日租房全班自己采购、做饭、一起吃南泉游南山游我们的制度层班级体制说明：班级分等级制如上所示，非班干部的同学全部被分到二层班干部组下，每个